大一 二本法学狗的妹子
那个，你现在大一的话，宪法分数低，法理挂科，这真的不是个好好学习的学生该有的样子。不过既然你已经感觉到了这种状态不能持续，那这就是好事情呀。你下学期应该会学民法和刑法啦，法学学习不用刷题啥的，重要的是培养思维，如果一定要做题的话，那就做案例分析类的题。大一大二的学习，主要就是上课认真，课后也不用下太多功夫（虽然理论上来说课下还是要努力，然而学姐我就没做到，所以也没资格要求你），如果想考出好成绩，期末复习很重要。摸清老师的套路，要是有的老师直接告诉你们会给划重点，那就乖乖把重点全部全部全部都背下来，要是老师不划重点，那就提前两三周开始复习准备考试。基础知识很重要！不要为了考试而考试！没事的时候民法刑法啥的多翻翻课本，不然真的考完试之后啥都不记得了啊。还有就是大家经常提到的，平时多去图书馆自习室，尽量不要一天天的待在宿舍里。我就是基本每天都会去图书馆，在图书馆不一定就要一整天呀，一两个小时也是OK的，至少给自己一些学习的氛围。总之还是那句，基础知识很重要滴。大二尽量就出去找找实习吧，法院检察院律所都行，虽然拿不到钱也比较累，但是真的可以锻炼到。最后要给你个大大的加油，你会爱上法学这个专业的。
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泻药。你好，大二法学生，我也是一所普通大学的法学生，仅仅大你一个年级，年级不高，水平有限，仅仅说一些个人经历吧。首先，在这样一个二本学校，大一你能有这样的想法，想去学好法学，真的十分不容易了，如果能找到自己的理想和方向，并且为之不断努力，我相信，虽然你没有一些985.211院校的法学生学历高，但实际水平未必比他们差，法学是一门技术，学历只是证明你有能力，实际上你有没有能力，完全在于你自己的努力。共勉！首先我想先引用一段清华大学法学院教授张明楷先生（哈哈，我真是个张教授的迷弟）的话来说明什么是法学专业
其次，关于如何适应法学生的大学生活，尤其适应在一个垃圾环境努力学习法学，我这几个回答你可以一看，其中基本没有太多的鸡汤，基本都是你想要的一些具体操作https://www.zhihu.com/question/265179286/answer/304809774https://www.zhihu.com/question/60191919/answer/302027879https://www.zhihu.com/question/265055644/answer/301462600https://www.zhihu.com/question/62848155/answer/203640271还有就是关于法律思维和学习法学https://www.zhihu.com/question/266126258/answer/303457700https://www.zhihu.com/question/60037357/answer/302641229总之，总结起来，就是几句话1.树立方向和目标，司考？考研？当律师？法官？检察官？法学学者？2.培养对法学的爱好，如果你坚定了这是你的事业，你真的有爱它，相信它，乃至信仰它。3.努力去践行，学看看法学学术书，上课一定跟住老师，培养法律思维，关注日常法律事件，可以先看看司考的视频和讲义4.多实习，司法机关实习很有必要。5.不要被环境影响，适应环境以后，逐渐远离环境中阻碍你学法的因素，毕竟，你要知道，我们这种普通大学，司考通过率真的成问题，我大一时候那届大四67人，司法考试过1个，不考全系第一就过不了，所以，你想学好，不要指望环境给你多少好作用，别被不良因素带跑，实际你就成功了。最后，祝学妹能早日适应法学生的大学生活，早日成为一名优秀的法律人，加油！ 
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【大一 二本法学狗的妹子】 谢邀。大学期间的法学考试基本是背多分，法律思维是需要一定的阅读积累和实务训练的，刷题主要是用到司法考试上，我一个同学法理学挂科重修，前三年基本是打游戏度过的，最后照样考研成功，成绩还很好。建议多看法学和社科类书籍，坚持去图书馆自习，寒暑假找机会去实习，利用空余时间学好英语，选择考研就要按照“学霸模式”严格要求自己，考研贵在坚持。
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谢谢邀请。我们国家的法学教育侧重知识的讲授，不像德国、英美注重案例，注重实用，听起来昏昏欲睡。如果想要培养兴趣，提高学习效率，还要从适用者的角度学习法律。请关注《民法学人》微信公号，从适用者角度阐述民法。有时间可以看看美国的判例，说理、论证条分缕析，既能学习英语，又能激起兴趣。
关于民法方法学，我国学界已经有不少的著作，关于裁判方法也有不少佳作，但对于从律师视角、当事人视角来应用方法论解决实际问题的著作则比较少。民法大咖的著作概念精当、说理充分、体系完备，适合初学者奠基之用和进行学术研究。律师大咖的著作多以自身或本所案例为基础，实践性强，但由于案例具有特殊性和不可复制性，稍欠理论性和体系性。笔者每每遇到实务的时候，总感到思考方法和思维工具的缺乏，萦绕在心头的三个方面的困惑一直无法排解：
一是民事裁判以法律为准绳（实体法和程序法），以事实为依据（证据规则），分属民法实体法、诉讼程序法、证据法规定三门不同的学科，专业性和深度性足够，但如何综合应用于具体诉讼需要从理论上和细节上思考通透。
二是现行的民法体系是学者法，是以制定者为视角的法。现行的民法知识体系也是高度概括、重新构建后的体系，方便讲授但不方便适用。这就造成学习与适用之间的疏离，需要以适用者为视角对知识进行重新整理和加工。
三是现行的法学方法之间如何整合，是线性的关系还是并列的关系，是随喜好自由选择还是根据任务有所侧重？不少法学方法论的书中，将法律关系分析方法、历史方法、类比方法、请求权基础方法相并列，或者侧重介绍其中的一种，或者说综合应用，但却没有明确如何综合，以至于初学者好似邯郸学步，不得要领。
带着三个问题硬着头皮读了三遍拉伦茨的《法学方法论》，虽有所得，但未通透。直到学习了王利明教授的《法学方法论》和邹碧华法官的《要件审判九步法》后，才有了一种酣畅淋漓、豁然开朗的感觉。《要件审判九步法》成书以来，律师界也广为传阅，也有不少的心得与体验，但以当事人为视角对律师办案过程进行系统梳理不多，经过两年多的系统整理和逐步打磨，形成了《要件诉讼九步法》，具体步骤如下：
要件诉讼九步法综合运用了现有的法律分析方法，按照分析的深入分别采用了历史方法、法律关系分析方法、请求权基础分析方法、对比方法等，在请求权确定之后，以要件事实理论贯穿整个分析和实施阶段。这样的九步法就较好的解决了前述的三个问题，并具有以下特色：
1、融合，将实体法、程序法、证据规定相融合，解决了知识割裂，不能融合为一体的问题。
2、适用，以问题为导向，以权利保护请求权为出发点，将讲授的知识体系整合为适用的体系，同时在各个步骤总将管理学的一些工具和思想引入进来，更具操作性。这对于青年律师的成长十分关键。德国、台湾的法学教育则重在案例研习，培养法律思维和解决实际问题的能力。我们目前的法律教育侧重法律知识的讲授，而疏于法律思维养成和法律技能的锻炼。不少律师大咖的佳作以自身办案经验总结了不少好的经验，深度性和专业性足够，但普遍性和适用性略受影响，新手律师直接上手的可能是多个领域、但复杂性一般的案件，这就需要一个融合理论与实务，符合一般办案逻辑同时具有较强操作性的方法。
3、合理，要件诉讼九步法充分糅合和吸取了各种法律分析方法的优点，在案件分析的不同阶段侧重采取最适合本阶段工作任务的方法，从而形成逻辑清晰、环环相扣，操作简便的方法，对青年律师的培养具有较强的帮助作用。
4、精细，民事诉讼以要件事实为基础进行展开，这是因为所有的证据组织、举证、质证、立案、庭审、判决、上诉、再审，所有这些环节无不围绕要件事实。当事人起诉的，首先要在起诉状中列明要件事实，满足主张责任的要求。被告除提起反诉外，或者对原告请求的要件事实否认进行抗辩，或者提出新的要件事实进行抗辩权的主张。在要件事实真伪不明的时候，法官才会根据证明责任分配规则分配证明责任。法官最后根据要件事实能否归入做出裁判。所以，民事诉讼的全过程都是围绕着构成要件展开的，从构成要件的角度分析和组织诉讼能够促进诉讼的专业化、精细化。
当然，一个方法的形成要需要法律执业者共同的交流和打磨，希望广大律师朋友们多提出批评指导意见。
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