江苏龙网

  1. 首页 > 生活 > >

「小学语文学习知识」预习|部编版九年级语文下册 第四单元知识点+单元测试( 七 )


读了上面的材料 ， 你有什么联想或感悟？请任选角度 ， 自定立意 ， 自拟题目 ， 写一篇文章 。
要求：① 除诗歌外 ， 文体不限 。 600 字左右；② 文中不得出现真实的人名、校名、地名 。
参考答案：
一、积累与运用( 共28分)
1.A
【点拨】A项 ， ɡǒu/jū ， jiā o/jiǎo ，chèn/chē nɡ； B项 ， xiá/jié ， cǐ/cī ， kuànɡ/kuànɡ；C项 ， xuàn/xuā n ，jué/jué ，jiáo/jiáo； D项 ， ɡū/ɡū ， zhā n/niā n ，zhā o/zhā o 。
2.B
【点拨】A 项 ， 式— 试；C项 ， 诩诩— 栩栩；D项 ， 付— 符 。
3.半竿斜日旧关城 。 (纳兰性德《浣溪沙》)
(2) 四面歌残终破楚( 秋瑾《满江红》)
(3) 以中有足乐者 ， 不知口体之奉不若人也 。
(4) 一份愁绪 ， 不同倾诉 。 崔颢登高远眺 ， 用“日暮乡关何处是？烟波江上使人愁”( 《黄鹤楼》)表达碧波浩渺家难寻的感慨；范仲淹戍边独酌 ， 用“浊酒一杯家万里 ， 燕然未勒归无计”( 《渔家傲·秋思》 )抒发功名未建不回家的惆怅 。
4.示例：①孙悟空为了还镇元大仙人参果树 ， 游遍三岛 ， 访问众仙 ， 均无果 。 最后到普陀岩求助观音菩萨 。 观音菩萨随同悟空回五庄观救活了人参果树 。 镇元大仙见果树重生 ， 大悦 ， 取人参果大宴群仙 ， 并与孙悟空结为兄弟 。 ②在沧州 ， 林冲被派去看守草料场 。 大雪压倒草厅 ， 林冲到山神庙避雪 。 陆虞候指使人火烧草料场 ， 欲加害林冲 。 林冲获知真相 ， 在山神庙前杀了陆虞候等人 。
(2)“温馨的回忆”示例：《从百草园到三味书屋》一文描绘了“我”在百草园的雪地里捕鸟的情景 。 《五猖会》一文中 ， 迎神赛会时 ， “我”买一个“吹都都” ， 吡吡地吹上两三天 ， 享受一份游戏的快乐 。 《无常》一文中 ， 无常看到一位母亲为死去的儿子哭得伤心 ， 放她的儿子还阳半刻 。 “理性的批判”示例：《从百草园到三味书屋》一文中 ， 先生让孩子们读一些枯燥乏味的书 。 《五猖会》一文中 ， 去看赛会前 ， 父亲强迫“我”背书 ， 让“我”感到扫兴和痛苦 。 《无常》一文中 ， 人们在现实生活中找不到公理 ， 反被骗说“公正的裁判是在阴间” 。
5.(1)将“提升”改为“提高” 。
(2)示例：大脑中含有足够的磷
6.(1)①“证照齐全” ， 不存在组织竞赛、挂钩升学、超纲教学等不良行为；②无安全隐患(场地消防等硬件设施达标规范)；③师资透明 ， 收费合理；④注重学习技能培养 。
(2)画面内容：“举报补课”四字的下方 ， 是一个紧握电话话筒的小男孩 。 他正被一名头顶标有“不补不行 ， 成绩差了咋办！”字样的妇女两手拉住后背向后拖拽 。 他们身后则是一座门上方写有“补课”两字的书本式样的建筑 。 社会问题：为了成绩 ， 强制学生参加补课 。
二、7.梳理全文 ， 完成下表 。 (3分)
情节
到城里工作
智能生产线上马
(2) 应聘被拒
( 应聘失败)
妻子鼓励
王可心理
(1) 感到满足
( 知足)
感到危机
失望不舍
(3) 重拾自信
( 兴奋开心)
8. 联系上下文 ， 品读第? 段画线句子 ， 说说妻子此时心里是怎么想的？(4 分)
看来丈夫以前想参加培训提升自己的想法是对的 ， 不应该再犹豫学还是不学 ， 也不再考虑学费贵不贵了；应该用实际行动支持丈夫 。
9.本文在叙述故事时匠心独运 ， 采用了插叙的方式 ， 其中介绍王可“几乎年年被评为先进员工”这一情节有什么作用？(4 分)
说明王可是一个勤奋上进的人 ， 有一定工作实力；为下文写王可想学习新技能做铺垫 。
10.你觉得王可是一个什么样的人？本文用这个人物表达了什么主题？(5 分)
王可是一个工作上努力上进 ， 对家庭有责任感的人 。 __ 主题：智能时代来临 ， 即使是很优秀的人 ， 如果固步自封 ， 也会落后于时代 。 所以我们要做到与时俱进 ， 加强学习不断提升自己 。


推荐阅读


上一篇：『每日意图』《愠怒者的自白》：为什么假装自己兴高采烈？

下一篇：天天时事@大道三千，皆可证道：百岁老人寿终正寝，随着天书穿越诸天，成为一书缚灵