「大河网」挥手捐下8208万！河南农业大学77岁老教授王泽霖令国人感动大河网记者张楠王泽霖1993年

　　大河网采访人员张楠

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　　王泽霖

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　　1993年，王泽霖获评全国教育系统劳动模范，并被授予人民教师奖章

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　　2012年，王泽霖为学校捧回国家科技进步二等奖

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　　王泽霖早期研究成果

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　　王泽霖所获成果奖

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　　教过的学生王泽霖都存着照片

　　近亿身家，这位老先生挥手全捐了！1月3日，大河网报道《河南农大77岁老教授王泽霖捐出近亿身家一生简朴只为百姓餐桌“谋食”》一文引发社会广泛关注，人民日报客户端、新华社官方微信、学习强国、腾讯网等各大平台纷纷转刊，网友们的目光齐齐投向这位老人，其无私奉献的精神令无数国人感动不已。

　　【热点回顾】

　　8208万！77岁老教授的赤诚心意

　　“我已经老了，但是科研事业一定得后继有人，这些钱只有用到更需要的地方去才有价值。 ”在王泽霖心中，科研和公益就是最有价值的归宿。

　　为了国家家禽养殖事业，几十年来王泽霖鞠躬尽瘁、科研成果丰硕，科研转化带来的财富也数量可观，但他把大多收入用于公益和教学，自己的生活却简朴得近乎寒酸，如今，他又把科研转化结余的巨额财富却全部捐出。财富是有数字的，但数字远不能衡量老教授的赤诚心意，大河网采访人员了解到，这笔捐款将用来建设高水平的生物安全防护三级实验室，即业界俗称的P3实验室，该实验室的建设对于河南农大有关学科的发展具有划时代的意义。

　　随着“裸捐”报道的发酵，面对接踵而至的媒体，王泽霖回应称：“我做得没那么好，大家不要再报道了。 ”从2005年的500多万，到2020年的8000多万，一如既往，捐资对王泽霖而言，只是分内之事，是在自己的岗位上的“发一分光，尽一分热” 。

　　【网友声音】

　　令人感动！朴实无华的国士

　　老教授的一颗朴实之心，感动了无数网友。

　　“一位老人，历经77载，足以照耀我们未来的前行方向。 ”网友“雨欣”说，王泽霖教授让后人知道，什么是爱、什么是对事业的执着守望、什么是对家国的以身相许，这是“真国士” 。

　　泽被后世，如沐甘霖，一生简朴，名副其实。网友“昱林”表示，国家从事科研的大部分人都是一生简朴，将一切都奉献给了科学研究。 “穷则独善其身，达则兼济天下” ，这就是农大老教授王泽霖老先生的真实写照。

　　网友们的声音不断聚集，一灯如豆，万点星光。有网友认为，让学术变得单纯，人生会更加纯粹，王泽霖的无私胸襟、奉献精神，激励着更多科研人员投身科技报国的行列，向全社会传递着热爱祖国、一心报国的正能量。

　　【点亮传承】

　　农大学子心中的当代“科技明星”

　　从“河南蔬菜之父”张绍文到抗击人兽共患病“龙之队”张龙现，从“八百里伏牛山上的点金师”高致明到“亿万身家挥手全捐”的王泽霖……近年来，河南涌现出了无数科研战线上的“奋进者” 。

　　在采写王泽霖故事的过程中，河南农业大学宣传部的周红飞表示：“接触王老师的每一刻都是肃然起敬，这种弘农爱国、厚生丰民的家国情怀，每次都是由内而外的感动，王老师是真教授、真脊梁，当然王老师也不是个例，而是河南高校师者的代表，更是优秀河南人的代表。 ”

　　河南是农业大省，作为一所农业高校，农大学子们将王泽霖视为当代“科技明星” ，并将奉献精神深种心间。

　　“当看到这样一篇新闻报道的时候，我更想说的是，王老教授这样的科技明星才是我们青年人应该追的星，青年人的我们应该追寻像王老教授这样崇高的精神。 ”河南农业大学18级电子信息科学与技术一班学生卫冠宇说。

　　他是科研届的骄傲，更是农大人的骄傲。河南农业大学 18级药物制剂一班学生郑丽香表示：“老骥伏枥，意气风发，王泽霖教授是我们心中永远的偶像，他是指引我们前进方向的明灯。 ”

　　科教兴国为己任，振兴中华担在肩，在河南农大学子心中，这盏灯点亮了未来前行的方向。

　　【汲取力量】

　　树以楷模争做脚踏实地的科技工作者

　　成果等身，沛雨甘霖尽挥洒；一生简朴，深仁厚泽利千家。

　　“感人至深的是王泽霖教授捐出的近亿身家，是他对科研之路的上下求索，和对公益事业的孜孜不倦。 ”河南师范大学团委书记孙冬青说。

　　这位“对自己太抠门” ，却“对别人太大方”的科研巨人，用他极端的金钱观涵养了大德行。当今社会并不缺少富甲一方的人，缺少的是根植于心的爱国情怀和身先垂范的美好品德。

　　孙冬青表示，作为一名高校思想政治教育工作者，要学习王泽霖教授的高尚品德和崇高人格，在夯实专业技能的同时锤炼品德修为，做一名睿智的明道者，坚定的信道者，高尚的传道者，带领更多的青年学生成长为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。

　　在郑州大学教授张明锁看来，王泽霖教授的事迹很感人，是河南省涌现出来的又一个好人。他的故事再次证明了科学技术是第一生产力，科技工作者是国家最需要最宝贵的人才。

　　“要学习他的科学精神，他的科学研究与国家经济发展的需要紧密相连，他的成功证明实事求是、锲而不舍、专心致志对于一个科技工作者是多么重要。 ”张明锁说，作为高校教师，还要学习他产学研协同创新的方式方法，以服务生产促教学、科研，以教学和科研提升服务能力，协同创新、良性循环，既攻克了多种重大禽病防疫难题，又为家禽养殖业带来巨大的经济效益。

　　此外，要学习王泽霖对教育事业的忠诚，他将自己近亿元的科研服务收入全部捐献给学校，为的是“科研事业一定得后继有人” 。