山路的缠绕( 二 ) 山路的缠|山路|山

四

多年前，承蒙一位恩师教诲：应该学学司马迁，读万卷书，行万里路。读书与旅行，在古代都是艰难辛苦的事。现在，读书依然艰苦，旅行却不再有马车木船、累月经年的劳顿。于是，自己就一直寻找、甚至制造机会，尽可能多看些名山大川。前方那一片青天下云雾上阳光灿烂的所在，应该就是山之极顶吧。接近山顶的时候，想起一个说法：只要坚定不移，总会到达山顶的。孔子曾经登东山而小鲁，登泰山而小天下。荀子也说“不登高山，不知天之高也。 ”登高望远，应当能开阔人的眼界胸襟，能够“养吾浩然之气” 。只是，这等圣人情怀，与凡夫俗子又有多少关系？山顶上，有云海清风，苍松翠柏，庙宇以及天街。还有人潮涌动，人声鼎沸，一派热腾腾闹哄哄。细听之下，粗细雅俗的喉咙、咸甜酸辣的乡音，却几乎共鸣着一个相同的感受：太没意思，太没意思！怨怨艾艾声中，突然迸出一声高分贝的吼：操！下回八抬大轿，也不来了。这些游客在期望什么？山顶不是本来就该如此么？有个拿过诺贝尔经济奖的美国人，曾经搞出一个“快乐方程式” ，证明人的“欲望越大，快乐就越小。 ”看来，中国人也逃脱不了这个美国佬的算计。人们对山顶的失望，应该就是因为期望值太高。名胜之名如雷贯耳已经贯彻心底，就是人间本无天堂才有的仙境，也填不满期望的欲壑。然而，期望值降低一些又当如何？所谓希望，不过是人们还没有达成的愿望。城外的人想进来，城里的人想出去，本是人性的常态。希望实现，同时就意味着希望失落，接踵而来的只能是一连串新的希望与失望。俗话说：人心不足蛇吞象。哲学家说：人类永远无法魇足。

山路的缠绕。五

经过千坎万坎、千难万难，难道就是为了爬上山顶？如果爬上山顶才是目的，那么目的的目的又是什么？也许，人们就不该太拘泥于目的，不该念念不忘征服了多少高度、达到了何种境界。吃饭如果只为活着，果腹就行。但大众追求的，却是食不厌精、脍不厌细。其实，人生的很多过程，都应该远比目的重要。如果保持一份轻松自在的平常心，在享受过程之中，积累些体验、见识，也算是一种蛮不错的旅行方式吧。这样想时，感觉与情绪，就可以交付给莽莽大山浩浩林海。这样想时，一步一步就走得认真且任性。一路上，足音叠着心音，急急匆匆重重。一路上，就有看不完也看不够的风景：大山叠着大山，苍翠叠着葱茏，轻风携林涛拂面，涧流拨水音赏心。天空被群峰挤压着切割着，时大时小，变化着星耀状闪电状。又被云雾随心恣意的涂抹复涂抹，幻不尽深浅浓淡，灰白红蓝。古道弯弯绕绕，总是依傍着哗哗流淌的山泉，不时进入到密林薄雾中，隐没在湿漉漉绿森森的浓阴里。让人的满眼满身以至涌流的血液，都被浸染得碧绿而湿润。这时候，画龙点睛的亮色，是云雾开处枝叶隙里泻下来阳光数点，在绿的蓝的底子上碎金一般，闪闪烁烁灼灼。还有，悦耳的鸟啼啾啾，醒目的松鼠跳跃。一只灰黑的小松鼠，突然跃上前面的石道。拖根毛茸茸大到与身体不谐的尾巴，却一点不笨，蹦蹦跳跳征服梯梯坎坎，机警灵巧潇洒，诱人作赶不上的追赶。逗到人气喘汗流自愧弗如，它便悠然遁去，倏忽就全无踪迹。松鼠的自我感觉，一定不是人眼所见的那般潇洒、那么悠游自在。应该是饥寒交迫，迫使它们出来冒险觅食。还有这些飞来飞去的鸟儿，爬来爬去的虫子，一定也都是冒着“鸟为食亡”的风险，在忙于生计、苦于生计。还记得童年时逗蚂蚁的恶作剧。小伙伴们以饭粒逗，拿樟脑阻，用火用蔑片用尿用涎水……蚂蚁总是认认真真而急不可耐，可怜兮兮又勇敢顽强地爬来爬去。然而，蚂蚁无论怎样努力，也逃不出人的允许、人的随心所欲。我们看蚂蚁，上帝看我们，是不是一样？有没有区别？

六

人流如蚁，山路如丝。密密麻麻的行人，麇集在缠缠绕绕的山路，急匆匆的爬去爬来爬去。纷扰繁杂的人世间，熙来攘往的路人中，我们每个人，都不过是极普通、极渺小的一粒。这一粒，虽然自我感觉可以重于山大于天。但是，且不要说上帝，就是在别人眼里，这一粒也根本就是无从分辨、也不屑于分辨的。这么多游客，在相同的路上，相同的走着。这乌泱乌泱的人群，居然表演着相同的规定动作。这除了从众心理，还有其他什么原因？是不是只要随大流，每个人就都能走得心安理得，无怨无悔？山上的人真多。有超越自己的，被自己超越的，路旁歇息的，山上下来的。有男女老少，高矮胖瘦，土洋雅俗，中外今古……想想朝山或旅游旺季，一定更加拥挤热闹。想想古往今来的过客无数，又该是怎样的熙熙攘攘复吵吵嚷嚷？这山路，郦道元应当走过，李白苏轼也一定走过。杜甫却大概不曾走过，他路过五岳之首的泰山，也止于“望岱” ，只是想象“会当凌绝顶，一览众山小。 ”这种“会当”而不是亲临，不知平添了多少遗憾，少了几多经历几多欢喜几多愁。是否因此，后人竟然对这首诗有了微词，说是抄袭了孔子的意境？是否因此，纵然贵为诗圣，想象也会偶然苍白，诗句也会间或平庸？李白就不同，不同凡响的洒脱飘逸，作诗就作成诗仙，喝酒能喝成酒仙，登山则潇洒到五岳寻仙不辞远，千迴万转路不定……令后人羡慕嫉妒、心驰神往之余，生生地欲学不成，欲罢不能。