「半月谈」《少年的你》,面对霸凌光靠“成长”是不行的
近日 , 演员周冬雨和易烊千玺主演的电影《少年的你》热映 , 引发公众对校园霸凌现象的热议 。 影片中的那些少年面对自身或他人遭遇校园欺凌 , 内心有无助和惶恐 , 也有错愕和挣扎 , 他们用青春探索成长的道路 , 用天真和赤诚试图破解自身的困境 。
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《少年的你》海报
少年们以少年的方式保护自己 , 而成年人的我们又要如何保护少年?
尽管“成长”主题蕴含丰富的故事性 , 一直是电影偏爱表现的题材 , 但我们应该意识到 , 应对校园霸凌和未成年人犯罪 , 像电影那样光靠“成长”是不行的 。 如果未成年人只能依靠自身的“成长”来远离痛苦、抚平伤痕 , 此种“成长”的社会成本未免太高 , 代价未免太大 。 事实上 , 少年时期出现的恶是更应被及时制止和引导的 , 真正化解此种极端的社会现象 , 需思考从源头解决问题 , 如何让未成年人负起责任 , 一方面不要让孩子沦为霸凌者 , 另一方面也要让遭受霸凌的孩子不再沉默 。
法律层面应划清底线 , 让整治校园霸凌问题有法可依 。 日前 , 全国人大审议未成年人保护法修订草案 , 与会专家针对未成年人校园安全、人身权益受侵害等问题提出要坚持从源头预防 , 着力完善相关法律法规 , 总结历史案例和经验 , 从根本上保护未成年人 。
除了法律 , 教育创新也是值得探索的解决之道 。 法律是保护未成年人的最后一道底线 , 学校和家庭则是让未成年人看到阳光和希望的“指路明灯” 。 随着时代的发展 , 学校面对校园霸凌行为不应采取“和稀泥”的态度 , 要运用多种教育形式向学生态度明确地表达 , 伤害他人行为不可取 , 校园暴力是不可为之事 。 此外 , 学校还应积极寻找反校园欺凌之道 , 例如设立心理咨询援助机构、对教师进行相关方面的专业培训、用青少年的方式让学生了解校园霸凌的带来的伤害和痛苦 , 以及对学生校内和校外的生活全方位关注等 。
对家庭而言 , 家长应从小对孩子进行“善良教育” , 以身作则 , 让孩子在启蒙阶段拥有一颗善心 , 并且加强社会公德的教育和引导 。 与此同时 , 父母还要和学校积极配合 , 及时沟通 , 全面了解和关注未成年人的身心健康 , 若有不好的苗头更要严肃制止 , 切不可因心软便助纣为虐 。
电影《少年的你》中说 , 你往前走 , 我一定在你身后 。 呵护少年的成长 , 家长、学校、社会还需加强协作 , 坚定地告诉少年们:你们向前走吧 , 我们一定在你们身后!
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