孩子即将上幼儿园 家长该怎么办?

  孩子就要入幼儿园了,父母的心情肯定很复杂 。 恐怕最多的是担心:“我的孩子那么小,离开妈妈肯定很伤心 。 ”“孩子在家从来都是衣来伸手,饭来张口,到了幼儿园该怎么办呢?”……担心是解决不了问题的,重要的是学会正确看待孩子即将面临的问题,并积极行动起来,协助幼儿园做好孩子入托前的准备 。

  今年5月,教育部发出通知,要求引导广大教师和家长树立科学理念,尊重幼儿发展规律和学习特点,关注幼儿身心全面发展,将入学准备教育贯穿幼儿园教育的全过程,为幼儿今后的学校生活做好准备,为其终身发展奠定良好素质基础 。

  心理准备

  送园前家长要做积极引导,不要做消极的心理暗示:“你再不听话,就把你送到幼儿园”……此类的话会让孩子感觉幼儿园是惩罚的地方,老师很严厉,从而对幼儿园生活产生抵触甚至恐惧心理 。 在入园之前应当说鼓励性的话,比如“幼儿园里也有许多跟你一样乖的好宝宝,我们去找他们玩好不好啊?”之类的话 。 这样的鼓励对孩子有很积极的作用 。

  此外,建议家长在入园前带着孩子到幼儿园附近散散步,在园所开放时间内,带孩子到园中活动、玩耍,暗示孩子“这里有许多好玩的”、“以后要做幼儿园的好宝宝”等,这样,孩子正式入园时,就会减少对新环境的陌生感和不适应感 。 让孩子知道幼儿园是孩子们的乐园,是学习本领的地方 。

  生活自理能力

  孩子走进幼儿园这个有作息制度的集体环境,有时必须要做一些自己还不会或者习惯于由家长帮助完成的事情,势必造成很多孩子入园适应困难 。 在孩子入园前,父母要调整孩子的作息规律,培养各项生活自理能力,以减少孩子入园后的焦虑和自卑 。

  要进行幼儿的睡眠训练,做到早睡早起,独立入睡;饮食训练,自己吃饭,不挑食;还要进行入厕训练 。

  社会交往能力培养

  教孩子学会说“请”、“谢谢”、“对不起”、“没关系”等礼貌用语,会和老师、小朋友打招呼,如“早上好”、“再见”等 。

  引导孩子在与同伴玩耍中学会谦让、关心与合作,教孩子知道如何正确地展示自己的本领,使孩子在交友中获得乐趣并锻炼交往能力 。 平时不要唯孩子独尊,避免孩子只习惯于接受别人的关照 。


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