经济持续发展，公务员工资涨，教师工资也得涨( 九 )
例：教师不仅要对教材进行分析 ， 还要充分了解学生的特点 ， 这样才能做到因材施教 。 高二的学生已经掌握了核酸的元素组成 ， 知道DNA是主要的遗传物质 ， 这为DNA分子结构的学习奠定了基础 。 同时 ， 高中生已具备一定的认知能力 ， 思维逻辑性虽已初步建立 ， 但还不完善 。 所以需要我在教学中会多加以引导 。
3.说教学目标
对于教学目标 ， 我们可以从知识、能力、情感三个维度来考虑 。 说课时一定要明确教学目标的主语是学生 ， 因此不要出现“使”、“让”等字眼 ， 且看一例：
知识目标：使学生学会选择实验材料 ， 简述细胞膜的成分 。
推荐阅读
- 人民网@【战“疫”说理】疫情防控中如何有效实现经济复苏？
- 「新华网」亚行：新冠疫情将导致亚太发展中经济体今年经济增速放缓
- 『极速聊科技』目前仅剩10余人，暴风集团：员工持续大量流失
- 大众网■奖！城阳区出台鼓励工业企业跨越式发展奖励办法
- 宏观经济圈@这也可以吗？，闲鱼倒卖南京电子消费券
- 疫情过后，中国将引领经济复苏
- 星空财富BJ▲对疫情中的经济有何启示？，1亿！老罗的直播首秀
- 经济导报：开门红！山东黄金集团首季产金11.57吨
- 「盘和林经济观察」更要转变思路，合理增加公共消费势在必行
- 云安全联盟区块链安全工作组启动，e签宝助力推动区块链安全发展