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　　学校真人情境演练还原溺水救援给孩子上一堂暑假安全教育课

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　　　　充气泳池里的溺水救援情景演练。广州日报全媒体采访人员莫伟浓摄

　　快乐过暑假，安全不放假，学生意外溺水事件可能进入易发期、高发期。为提高学生的安全意识，昨日上午，一场防溺水情境演练在中国教育科学研究院荔湾实验学校举行。突破书本、视频甚至VR安全教育的局限性，学校直接搬来直径达5米的大型充气泳池，在15分钟的时间里，真实还原目前大部分溺水事件发生时的情境以及现场人员的反应，让小朋友身临其境感受溺水的危险和学习应对的知识。

　　文/广州日报全媒体采访人员吴多通讯员李勉聪

　　昨日上午，一个硕大的充气泳池灌满了水，同学们端坐在泳池边的草坪上准备“看戏” 。暑假即将来临，荔湾区教育局联合学校精心编排一场寓教育于表演的安全讲堂，讲解预防溺水要点，防溺水自救、互救技能，岸上救援原则及方法，溺水急救步骤及注意事项等。

　　由学校高年级学生扮演的主人公小新、小安、小泉和广州天廷救援队两位教练扮演的小泽、小关，用表演的方式把同学们带入溺水情境：盛夏的一天下午，五名少年打完球来到水塘边，小关、小泽明明看到塘边“禁止游泳”的牌子，仗着会游泳不听劝告便下水嬉戏，结果小泽腿脚抽筋，沉了下去，四名小伙伴乱成一团。

　　“下水后遇到危急时刻，小朋友不要贸然下水救人，可以用空书包或者打结的衣服抛向溺水者，并向四周呼救，寻求大人帮助。 ”旁白响起，岸边的小新、小安便迅速倒空书包，放入倒空的矿泉水瓶，抛向小关、小泽，小泉则负责呼救，接着岸上的三人脱下校服，打结成绳抛向小关，小关借助书包的浮力和绳子游向岸边，小泽则被赶来的大人救起，上岸时已不省人事。教练对小泽进行连续两次心脏复苏按压和一次人工呼吸，一直持续到救护车及医生赶到，将小泽送往医院。

　　欢乐的戏水一下子变成了危险的溺水，同学们也从看戏模式切换到着急模式。 “快点用救生圈！”“找大人！”“小朋友不能下去救人！”不少台下的小朋友在施救的过程中喊了出来。

　　为了达到更好的教育效果，演练过程中，天廷救援队队长黄磊上台讲解每个环节， “野外如果没有救生衣、游泳圈，同学可以借助书包、衣服、皮带、裤子、绳子、树枝、木棍、竹竿等工具展开溺水施救。如果在岸边用手拉住溺水者，发现自己有被拖拽下水的倾向，要及时松手。不管是呼救还是打电话，一定要尽快找到大人帮忙。最重要的是，在没有家长或大人陪同的情况下，切勿私自结伴到野外游泳。 ”

　　“暑假前的安全教育每年都要做，但不同于以往看书、视频，使用VR设备的形式，孩子们第一次在身临其境的场景中，感受生命的脆弱与珍贵，树立安全意识，掌握安全知识。 ”该校校长梁仲明表示。据她介绍，学校不少学生基本不习水性，防溺水自救技能也稍欠缺，开展这样的活动十分具有针对性。

　　孩子防溺水四点要牢记

　　暑期将至，专家给小朋友家长提出几点建议：

　　1.家长首先要掌握防溺水知识；

　　2.游泳也算自救的一项技能，应让孩子尽量掌握；

　　3.反复跟孩子强调不要私自下水；

　　4.告诫孩子不要自行下水救人。