“高考依然改变命运，必须正视这个事实”( 四 )
吴刚指出 ， 在升学过程中 ， 筛选不可避免 ， 但可以进行面向关键能力的筛选 。 教育部也曾多次强调 ， 推动学生关键能力和核心素养在教学和考试中的落地落实 。 这也就需要回到现代社会的能力主义基础 ， 探究何为能力 ， 以及如何评测能力 。 “我们期待学校的过程改革能够培养更多德才兼备的一代新人 。 ”吴刚说 。
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