“高考依然改变命运,必须正视这个事实”( 三 )
其实 , 中考和高考方式 , 在很大程度上决定了教育方式 。 吴刚说 , 以往的考试 , 是答题效率和精细度的较量 , 答题效率可以通过操练提高 , 精细度可以通过严格规范加强 。 “所以 , 中国大部分高中名校有三板斧——抢生源、挖老师和反覆练 。 ”但情境化命题正在改变高考评价方式 。
前段时间 , 国务院办公厅发布《关於新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》 , 也指出要深化考试命题改革 , 创新试题形式 , 加强情境设计 , 注重联系社会生活实际 , 增加综合性、开放性、应用性、探究性试题 。
“如果你认为升学率高就意味着学校素质教育搞得不好 , 那是对高考出题人的污蔑 。 ”郗会锁强调 , 高考本身也在考素质 , 现在拿着书都找不到答案 , “应试”就是素质教育的一部分 。 “分数低你就说是素质教育 , 分数高就批评你搞应试教育 , 荒谬 , 可笑!”
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