孩子因数学题“报警” 家长仅仅道歉够吗？近日

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　　近日，南京江宁一男孩报警称自己受了很大委屈，请求民警帮忙。民警赶到现场后发现，原来男孩因一道数学题和妈妈发生分歧。民警教育男孩不能乱打报警电话，随后开始解题，结果答案和男孩一致，最终男孩妈妈给儿子道歉。 (6月3日《东方网》)

　　这是起以身说法家教案例，本是件课外数学作业争执，因处理方法不妥酿成笑话，希望有心家长们以此为鉴。当事人也好旁观者也罢，请都处身着地好好想一想：母子解题时发生分歧时，为何男孩第一选择是报警？或受“我在马路边拾到一分钱，交给警察叔叔”的影响？也唯有家庭关系失衡到一定程度，才能让孩子做出如此行为：要么是过于溺爱，导致孩子“无法无天”；要么是过于严厉，导致孩子急于发泄。

　　对于一些幼稚的儿童相对而言，警察似乎象征司法执行的权威，而在我国对于家庭成员矛盾处理的法律中，并未有细化的规定，警察只能调解了事。殊不知？这件事如果发生在美国，估计家长有可能被“警察叔叔”抓走，因为连“威胁、辱骂和批评”都被视为对儿童虐待法办。熊孩子“熊”一次，换来的结果有可能就是父母的监护权被剥夺。诚然，由于国情不同，执法程度差异。但是，前车之鉴，后事之师。

　　发人深省的是，孩子法律意识和法治观念萌发之初做出的选择。在这种时候，展示法律的威严，告知孩子他有哪些权益是成年人不可侵犯的，尤为重要。警力作为公共资源的一种，如何使用，要承担怎样的后果，也应该展示给孩子。否则，这孩子小时因不服检查作业报警察来吓唬母亲，长大了就能因为钥匙落在家里打110帮忙开锁。如果这是孩子的第一次报警，别让“警察来了”变成一个不了了之的笑料。

　　作为男孩妈妈给儿子道歉不妨反思，检查孩子作业的方法方式上，急功近利、恨铁不成钢的做法或是违背孩子的身心和个性的成长规律。这一起案例虽然是个性，但是个性寓于共性之中，具有一定法制宣教意义。何况，父母是孩子的第一任老师，也是一生的老师。孩子幼稚无知，岂能求全责备？如果道歉和解仅为了事，那么仅是治本不治标，难以保证下不为例？最重耍的还是真的知道自己错在哪里了！

　　有诗曰：心病还得心药医，解铃还需系铃人。 * 以上只是作者个人言论，不代表本网观点