广东茂名一小学学生两年轮流护送残疾女生上学
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400米 ， 是11岁的留守儿童杨思莹家门口到学校的距离 。 这对因患怪病而丧失行走能力的她来说 ， 曾是“天路” 。
两年来 ， 茂名化州市文楼镇甲隆小学的45位同学轮流当她的“双脚” ， 送她上学 ， 将“天路”踏成了“坦途” 。
成长路上 ， 这些留守大山的孩子们同心同行 ， 彼此守护 。
“六一”儿童节前夕 ， 学校将同学们背思莹上学的故事编排成话剧 ， 搬上了文艺汇演的舞台 ， 由思莹出演主角 ， 剧名“风雨同行” 。
上学路
“嘭”的一声 ， “唤醒”了清晨 。
此刻是5时50分 。 此前 ， 思莹迅疾挪到床沿 ， 给自己瘦小的双脚穿上鞋子 。 那响声 ， 是她用双手支撑身体跳下床的声音 。
这一天 ， 她精心挑选了一双粉色鞋子 。 因腿脚不便 ， 鞋子穿了好一段日子仍干净如新 。
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因腿脚不便 ， 杨思莹的鞋子穿了好一段日子仍干净如新 。
洗漱完毕 ， 思莹不时向门外张望 。 很快 ， 负责护送的同学李海平、董美凤、黎斌准时到齐 。
海平迅速接过思莹和美凤的书包；美凤弯下身 ， 小心翼翼地把思莹背下楼；黎斌已把轮椅推出等候 。
这是大家磨合了两年形成的默契 。
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同学们组成的“护送队”分工明确又行动迅速 。
“出发！”路程400米 ， 他们得爬上一道200米的陡坡 ， 还得背思莹上60级台阶 ， 才能来到位于3楼的教室 。
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这群体重相当的小学生 ， 每天坚持走完这段400米的上学路 ， 并不是一件易事 。
这条路是同学们用45双脚为思莹走出来的 ， 更是大家用爱走出来的 。
几年前 ， 思莹得了怪病 ， 肌肉无力 ， 双腿萎缩 ， 长年在外务工的父母带她辗转求医无果 。 二年级暑期 ， 她彻底丧失了行走能力 。 三年级一开学便辍学在家 。
“爸爸妈妈在外面打工赚钱 ， 奶奶85岁了也背不动我 。 学校近在眼前 ， 可我就是去不了 ， 都想放弃了！”思莹至今难忘当时的焦灼与无助 。
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杨思莹的父母在深圳务工 ， 只能与87岁的奶奶陈亚芳一起生活 。
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杨思莹与87岁的奶奶陈亚芳生活在一起 。
在思莹辍学期间 ， 三年级（1）班班主任陈盛强家访时 ， 看到她用双手按着双脚 ， 艰难地挪到门口 ， 含泪看着路过的老师和同学 ， 眼中尽是羡慕与期盼 。
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11岁的杨思莹双腿无法行走 ， 但她渴望上学 ， 渴望能看看外面的世界 。
陈盛强急在心里 。
“帮助小思莹”主题班会在这样的情况下召开了 。 同学们想到一个点子——组建一支15人的护送小分队 ， 每天3人轮流背思莹上学 。
这对10岁左右的孩子而言并非易事 ， 但不少同学一干就是两年 。
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现在 ， 每天都有3名同学轮流“护送”思莹上学 。
途中有台阶 ， 轮椅上不去 ， 只比思莹重4斤的蓝森梅背起来很吃力 ， 却从不抱怨；家住3000米外的六云村 ， 林可到思莹家得穿过竹林和山间小道 ， 但她从不说远；在思莹家的大门没修好前 ， 黎雄丽得背着她从侧门约0.7米高的台阶跳下 ， 再走过长满青苔的砖头路 ， 她摔倒过4次 ， 却从不说痛……
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至今 ， 甲隆小学已有45名学生加入了“护送队” ， 让杨思莹求学路从“天路”变成“坦途” 。
爱心筑路 。 500多天过去 ， 已有45人加入护送小分队 。
上学路上 ， 总有暖心事 。
风雨路
然而 ， 这短短400米并非总是坦途 。
黎伟霖的日记本中有特别的“记号” ， 记录着她在背思莹上学的过程中摔过的7次跤 。 她总提醒自己 ， “必须保护好思莹” 。
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路上 ， 同学们总提醒自己要小心 ， 必须保护好思莹 。
当陈海容还是“新手”时 ， 磕磕碰碰也少不了 。 一次 ， 她被汽车的喇叭声吓了一跳 ， 手一松 ， 轮椅快速滑下斜坡 。 她在情急中一拽 ， 轮椅翻侧 ， 两人连滚带爬摔了一大跤 。 思莹手掌擦伤 ， 海容膝盖摔破 ， 两人异口同声地问对方：“疼吗？”
华春怡轮值时有一次遇上大暴雨 。 雨天路滑 ， 思莹的轮椅在风雨中滑下斜坡 。 担心轮椅上的思莹受伤 ， 春怡“嗖”地一下冲出去护着轮椅 ， 自己却跌倒在地 ， 手上淌血 。 怕思莹担心 ， 春怡佯装没有受伤 。
……
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放学后 ， “护送队”也会带上思莹一起到田间户外玩耍 。
但他们毕竟是孩子 。 日子久了 ， 有同学因辛苦或家长不同意而选择退出 。
“奶奶说 ， 怕我经常背思莹 ， 长不高 。 ”
“爷爷说 ， 风吹日晒的 ， 怕我出什么意外 。 ”
“我们家和思莹家在反方向 ， 路又远 ， 太累了 。 ”
……
四年级（1）班英语老师吴周清摸了个底 ， 听孩子们吐露了心声 。 思莹听说同学们在“动摇” ， 心情一下子跌到了谷底 。
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思莹听说同学们在“动摇” ， 心情一下子跌到了谷底 。
看透了思莹的心思 ， 吴周清开导说：“我们要感激同学们的帮助 ， 但有的同学确实有困难 ， 我们也不能强求 ， 要相互理解 。 ”
四年级（1）班班主任覃寿平见状 ， 转眼就策划了特别的一课 ， 让同学们分享与思莹风雨同行的感受 。
家住那浪村的陈海容要走过1000米的泥路才能到思莹家 ， 却坚持护送 。 她说：“怕什么？我比其他同学早出发10分钟、迟回家10分钟不就得了 。 ”
陈杰个子小 ， 推起思莹来很吃力 ， 但也一直在坚持 。 他说：“这样是有些辛苦 ， 但思莹是班上的一员 ， 上学路上一个都不能少 。 ”
陈柳妃听说思莹为了不增加同学负担 ， 每顿只吃半碗饭 ， 操碎了心 。 她对思莹说：“不吃饭你会没力气 。 我们也在长个子 ， 力气会越来越大 ， 不怕重 ， 背得动！”
……
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杨思莹最近收养了一只不会飞的小鸟 ， 每天都细心照顾着它 。
本来有些犹豫的伙伴又陆续举起了手 ， 欣然归队 。
“赠人玫瑰 ， 手有余香……”覃寿平表扬了孩子们 ， 鼓励他们更好地护送思莹 。
风雨路上 ， 总有同行人 。
成长路
文楼镇是茂名化州市北部最偏远的一个乡镇 ， 山外还是山 。 青壮年大多在外务工 ， 老人和孩子留守 。
为了生计 ， 人们甚至已习惯将举家团聚视为“奢侈品” 。 因此 ， 学校不仅是孩子们学习知识的地方 ， 更是他们相互取暖的驿站 。
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体育课 ， 同学们也会把杨思莹背到操场 ， 一起游戏 ， 运动 。
甲隆小学有近500名学生 ， 其中超半数是留守儿童 。 面对这群孩子 ， 甲隆小学校长李玉萍很注意引导他们学会感悟爱 ， 传递爱 。 “成长路上 ， 他们难免孤单 ， 哪怕有一点光也会觉得温暖 。 让人感动的是 ， 孩子们各有各的难 ， 却不忘输出爱 。 ”
正如思莹所在的四年级（1）班 ， 同学们总是守护对方 ， 温暖彼此 。
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同学守护对方 ， 温暖彼此 。
黎伟霖常对思莹说心事：“我怕有一天爷爷不要我了 。 怕他去了天堂 ， 很怕 ， 很怕……”她与爷爷相依为命 ， 父母常年在外打工 ， 她和爷爷生活在一起 ， 看着爷爷身体如今一天不如一天 ， 很担心 。
思莹用“小大人”的口吻安慰道：“我们要珍惜陪伴我们的人 ， 但没有一个人能永远陪伴我们 ， 所以你要学着坚强 。 说不定我可以站起来 ， 成为你的依靠 。 ”
“你真是小仙女！”黎伟霖若有所思 ， 仿佛获得了勇气 。
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11岁的杨思莹身上有着“小大人”般的成熟 。
覃金桃也对思莹提起自己的担心：“转眼五年级了 ， 又要分班 ， 新同学愿意背你吗？”
“不怕 ， 大家会背我的 。 ”思莹反过来安慰她 。
“那六年级我们所有人都要到10千米外的文楼镇中心学校寄宿 ， 你怎么去上学呢？”覃金桃穷追不舍 ， 说出了许多伙伴的牵挂 。
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杨思莹刻苦学习 ， 获得了不少奖状 。
李玉萍说 ， 文楼镇已初步制定方案 ， 届时在甲隆小学背过思莹的几个同学将和她在同一个班级、同一栋宿舍楼 ， 继续照顾她 。 同学们听到后 ， 高兴极了 。
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杨思莹学习很认真 ， 她希望可以和同学们一起上初中、高中、大学 。
这是思莹的成长路 ， 虽然步履蹒跚 ， 却一直被爱点亮 ， 越走越宽 。
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5月29日晚 ， 学校操场上 ， 彩灯下 ， “风雨同行”话剧上演 。
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5月29日晚 ， 同学们背杨思莹上学的故事被编排成话剧《风雨同路》在学校的六一文艺晚会上演 。
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爱美的思莹在上台前看化妆后的自己 。
思莹本色出演：“我想赶快治好双腿 ， 不再成为同学们的负担 。 我想和大家一起奔跑 ， 想到深圳分担爸妈工作的辛苦 ， 想到北京看天安门、故宫、长城……”
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杨思莹希望快点治好双腿 ， 和同学们一起游戏、奔跑 。
她的心 ， 带着爱 ， 飞到了大山外 。
来源：南方日报
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