今秋高中使用新教材 专家称重核心素养涉四方面( 四 )
尹後庆认为 ， 课程改革中要重点关注四个问题：课程的选择性与学生个性化的知识构成、课程的现代性与学生现代素养的养成、课程的探究性与学生的创新思维人格养成、资讯技术的应用 。
“我们正在推进高考改革 ， 现在高考从‘3+1’(指语文、数学、外语+文科综合或理科综合)变成‘3+3’(指语文、数学、外语+政治、历史、地理或物理、化学、生物)” ， 这次8个省份推出‘3+1+2’(指语文、数学、外语+物理、历史中的一科+化学、生物、政治、地理中的两科) ， 多多少少增加了选择性 。 ”尹後庆说 ， 这样的选择性对於学生个性化的知识构成也许还不够 ， 但改革只能一步一步走 ， 我们国家很大 ， 从东部到中西部 ， 从城市到农村 ， 个体的学习情况不同 ， 要逐步在课程选择性与学生个性化学习方面向前迈进 。
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