冷门课如何讲成了“校红课”？武大这位教授的课上，停电两小时无( 三 )
听课人答:“这儿正上课呢 。 ”
“什么课啊 ， 这么火爆？”
“形而上学 。 ”
“什么学？”
不及回答 ， 教室里传来老师的提问:“一千个读者就有一千个哈姆莱特 。 我们能不能在同样的意义上说 ， 一千个学数学的学生 ， 就有一千个1+1=2？”
因疑惑而皱起的眉头还没展开 ， 又因这个问题重又紧锁 ， 这位路过的同学收起脚步 ， 与教室内或站或坐着的100多位同学 ， 一起陷入思索 。 她斜倚着后门框 ， 扶了扶眼镜 ， 看向讲台上那位40岁出头、个子不高的教授——苏德超 。
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