我们该如何阅读《资治通鉴》( 六 ) 原标题：我们

以上两例是“臣光曰”的文本形态，体现了司马光生怕别人看不懂，直接说明自己叙事意图的良苦用心。

第二种特殊形态是“考异” 。面对某一件事情的不同记载，如果司马光觉得这个记载不可靠，在编撰《通鉴》时便不予采用。但是，对于自己没有采用的一些说法和记载，司马光要做考异，将不同说法的史料另外编了一部书，这就是三十卷的《资治通鉴考异》（以下简称《考异》）。在《考异》里，司马光要作判断，说明自己为什么不采用这一段材料，这个材料的问题在哪里，这也是提醒后来的读史者。

例如，《考异》里面保留了这样一段记载：唐朝武则天当皇太后的时候，以皇太后的身份临朝称制，高调并且果断地处理了几起谋反事件。那时候高宗去世了，中宗也被废掉了，睿宗做个傀儡皇帝，武则天当权，然后就有人起来造反了。在扬州，徐敬业等人起兵反对武则天临朝称制。徐敬业的祖父叫徐懋功，又叫徐世勣、李勣，由于历史政治原因，这个人老改姓名。他是瓦岗起义军出身，也就是推翻隋朝统治的一支著名起义军的领袖之一，徐敬业是他的孙子，他的儿子当时已经不在了。徐敬业在扬州会集了一批政治上不得意的人。其中有一个特别有理想、但是总是受挫折的人，叫骆宾王。

骆宾王七岁的时候就有远大理想，因为他七岁就写诗吟唱出“鹅鹅鹅，曲项向天歌” 。为什么“曲项向天歌” ，因为骆宾王希望他说的话，皇帝也能够听得见，上达天听。唐朝科举考试科目中有童子举，七至十三岁的儿童可以参加童子举，如果诗写得好，就可以到皇宫陪皇子们读书。骆宾王很有想法，但是一直仕途不顺，投奔徐敬业后，替他起草了一篇《讨武曌檄》，文章最后喊出“请看今日之域中，竟是谁家之天下”的豪言壮语，文笔非常好。

扬州有人造反了，但是武则天不怕，一个月就把它镇压下去了。这一场扬州谋反事件，同时牵涉了另外两个重要人物。一个是当时资历最老的元老宰相裴炎，当时没有任何人超过他的资历，这是唐高宗去世之前托孤的人，当时唐高宗把中宗李显托付给他，也把武则天托付给他。裴炎在高宗初年就出来做官，资历很老，几十年里一直担任高官，最后官至宰相。还有一个人是程务挺，是军队当中最有实权的人。