我们该如何阅读《资治通鉴》( 五 )
这段叙事记载了一个完整的故事 。 司马光在《资治通鉴》里面不能够不记载 , 因为孙权跟曹操这一次过招是两人之间很重要的一次 。 记载完事件以后 , 司马光希望读到这个故事的人怎么理解呢?司马光生怕后人读歪了 , 读不到点子上 , 所以干脆来一段“臣光曰” 。 大意是说 , 为什么曹操不敢称帝 , 不是曹操不想 , 也不是他完全没有能力 , 关键是那时候有一种教化、风俗的约束 。 因为东汉从光武帝建国以来 , 就特别倡导教化 , 倡导一种气节 , 尤其是名义 。 曹操难道是不想篡汉自立吗?因畏名义而自抑也 。 名对中国人太重要了 , 没有这个名 , 你干不起来这个事 。 为什么《资治通鉴》从三家分晋写起?因为三家分晋就是东周的周威烈王坏了名 , 本来三个家族 , 在晋国他们是大夫 , 按照周朝的礼制 , 天子、诸侯、卿、大夫、士 , 属于不同的等级 。 那些大夫就是大夫 , 不能做诸侯的 。 周威烈王以天子的名义 , 任命三家晋国大夫做诸侯 , 这就把事情办坏了 , 乱了以往周朝的规矩 , 也就是没有“礼”了 。 “礼” , 是要有等级秩序的 , 要讲名分的 , 礼以器成 , 器以藏礼 , 重器不可以示人 。 那些青铜礼器 , 不是谁都可以铸造一个 。 司马光在《资治通鉴》开篇就强调了“惟名与器 , 不可以假人” , 在这里再次强调曹操是畏于名义而不敢篡汉自立 , 因为当时汉献帝即使再弱 , 也没有宣布将帝位传给曹操 。 在这件事情上 , 司马光特别希望后来读历史的人能看懂 , 提醒读者 , 你不要以为自己有了实权 , 就可以想干什么就能干什么 。 而对于统治者来说 , 则不可以轻易将名与器给予他人 , 否则就是自毁墙脚 。
我们再举个例子 , 这就是唐初的玄武门事变 , 当时李世民通过政变 , 当了皇帝 。 这件事情司马光在写《资治通鉴》的时候又遇到了麻烦 。 因为李世民在《资治通鉴》里面是一个很正面的皇帝 , 是圣明君主 , 可是他是通过宫廷政变 , 杀兄逼父 , 登上皇位的 。 在记载完政变的经过以后 , 《资治通鉴》接着记载说 , 李渊接受现实 , 立李世民做皇太子 , 下令国家的日常政务都由皇太子来处理 , 李世民只需要处理完了以后对皇帝报告一声就可以了 。
立李世民做皇太子这件事情 , 发生在唐武德九年六月癸亥日 。 司马光又担心读者会产生混乱 , 以为抢班夺权搞宫廷政变 , 只要把权力抢到了手 , 就可以成为伟大的帝王 。 如果那样理解 , 就麻烦了 , 偏离了司马光主张的礼治原则 。 但是又不能因为玄武门之变而否定李世民在皇帝任上的丰功伟绩 。 怎么办呢?于是 , 司马光就来了一段“臣光曰” , 做了三个假设 。 而这些假设体现了司马光的标准 , 他的准则就是要维护儒家的嫡长子继承原则 , 要立嫡以长 , 这是礼 。 当时李渊有四个嫡子 , 李建成、李世民、李元吉、李元霸 , 为正室窦氏所生 , 其中李元霸早夭 。 原本李渊确实立了嫡长子李建成 , 武德九年六月四日早上发生的玄武门事变中 , 李世民杀掉了其他两个 , 李建成和李元吉 , 李世民给司马光出了一个大大的难题 。 所以司马光在这一段议论中接连做了三个假设 。 一是假如唐高祖李渊当初能够推功而立 , 那么老二李世民功劳大 , 你立他不就行了吗 , 那不就可以避免兄弟相争了嘛 。 二是假如老大李建成能够让贤 , 自己功劳不如老二 , 那你就让给老二继承皇位 , 你自己跑了不就得了吗?三是假如李世民能够谨守礼制 , 虽然自己功劳很大 , 地位很高 , 可是毕竟是老二 , 皇位继承权还是得让给哥哥 , 又有什么了不起呢?假如这三个人都各让一步 , 不就不会有这么一个兄弟阋墙、宫门喋血的悲剧了吗?
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