教育部加强高校美育:学生修满艺术课学分方能毕业( 三 )

专业艺术教育方面 , 高校要创新艺术人才培养模式 , 构建多元化、特色化、高水平 , 具有中国风格的艺术学科专业体系 。 专业设置应与学科建设、产业发展、社会需求、艺术前沿有机衔接 , 建设好国家级一流艺术类专业点 。 提高高校艺术人才培养能力 , 加强卓越拔尖艺术人才培养 , 鼓励和支持艺术类高校和综合性大学联合开展艺术类人才培养模式改革 , 创新人才培养机制 , 着力提升学生综合素养 , 培养造就文化底蕴丰厚、素质全面、专业扎实的艺术专门人才 。

艺术师范教育方面 , 支持高校设立并办好音乐教育、美术教育、舞蹈教育、戏剧教育、戏曲教育、影视教育相关专业 。 建设一批高师改革试点学校 , 大力开展高校艺术师范专业学生和教师基本功展示活动 , 引导艺术师范专业不断优化课程体系和教学内容 , 改进教学方法 , 培养造就教育情怀深厚、专业基础扎实、勇于创新教学、善于综合育人和具有终身学习发展能力的中小学艺术教师 。


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