南方日报:该教父母“如何做父母”( 三 )

其次 , 在保持自我反省的前提下 , 要严格遵循孩子成长规律 , 全面学习家庭教育知识 , 系统掌握家庭教育科学理念和方法 , 增强家庭教育本领 。 父母或者其他监护人应当尊重未成年人的人格尊严 , 禁止对未成年人实施殴打、恐吓等家庭暴力行为;应该充分保障未成年人的睡眠、娱乐和体育锻炼时间 , 增长自我保护知识和基本自救技能 , 鼓励参与劳动 , 养成良好生活自理习惯和学习习惯;应当关注未成年人的生理、心理、智力发展状况和行为习惯 , 开展性别教育、媒介素养教育 。

最后 , 针对学校教育和家庭教育边界混淆 , 许多“家庭作业”变成“家长作业”的现象 。 应该努力拓展家庭教育空间 , 在学校方面不断“减负” , 推动家庭教育和学校教育、社会教育有机融合 。

总体来看 , 《条例》是一部引导促进法 , 其目的是教育、督促、指导父母正确履行家庭教育义务 , 而不是惩罚 。 虽然如此 , 家长们却不可疏忽大意了 , 毕竟“父母如何做父母”这个题目 , 也为自我审视提供了一个难能可贵的契机 。


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