南方日报:该教父母“如何做父母”( 二 )

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而是指父母或者其他监护人以及有监护能力的家庭成员通过言传身教和生活实践 , 对未成年人进行的教育、引导和积极影响 。 也就是人们常说的 , “父母是孩子的第一任老师” 。

家庭是社会的基本细胞 。 注重家庭、注重家教、注重家风 , 对于国家发展、民族进步、社会和谐具有十分重要的意义 。 但遗憾的是 , 不少家庭教育存在认识不到位的现象 , 片面将责任推给学校和

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社会 , 轻视了自身责任 。 譬如 , 有的家庭重智轻德、重知轻能 , 不问兴趣、盲目报班 , 结果变成了媒体眼中的“虎爸”“狼妈”;有的家庭过分宠爱、盲目跟风 , 以“国学班”“女德班”代替义务教育;有的家庭自身就有问题 , 家庭关系差、亲子互动少、隔代教育多……种种现象 , 影响孩子的健康成长和全面发展 , 需要重新审视家庭教育的角色和定位 。

首先要认识到 , 家庭教育对孩子具有关键性作用 。 特别是耳濡目染、言传身教 , 可以影响孩子一生的发展 , 包括心理、性格、品质、为人处世习惯等等“雏形”塑造 。 最近热映的《都挺好》 , 真实反映了原生家庭的重要性 。 因此 , 一种好的家庭教育 , 必然建立在和谐的家庭关系基础之上 。 《条例》要求 , 父母双方应当共同履行对未成年子女的家庭教育义务 。 “父母离异或者分居的 , 应当继续履行家庭教育义务 , 任何一方不得拒绝履行 。 ”从这一点出发 , 父母双方如何相处 , 观念如何 , 都该保持足够的自省能力 。


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