课外培训由“线下”转场“线上” 市场监管程度不高( 五 ) 课外培训由“

　　不少线上教育的从业者说，他们希望用技术的进步带来更大的“轻松和均衡” 。余敏说，他们的教师在讲“勾股定理”时会从“面积讲起，从故事讲到内核” ，刘夜说，传统的教学方式下，有三分之一的时间可能是“重复的无用功” ，他们要把这部分负担降到最低。

　　采访人员观看了一节线上教育的数学课程，讲的是经典的“进水和放水、点灯和灭灯”问题，要求学生计算时间差，课程从一段动画开始，过程情境化、具象化，有一定趣味性。

　　2.线上教育有没有“超纲学”“提前学”

　　在被称为“资本严冬”的今天，线上教育不但未受波及，还出现了一波热潮。在近日召开的互联网教育大会上，有采访人员问“三好网”相关负责人，在融资方面是否存在困难，这位负责人表示，自他们成立至今，资金问题一直“无须担心” 。刘夜也表示，注册学生人数一直在翻倍增长，从一个方面，也可以看出线上教育今天的火热程度。