司考改革：想拿双学位当“敲门”砖？没那么简单( 六 ) 王一雪选修的是中国传媒大学广播电视编

　　想说“爱双学位”不容易

　　王一雪会将自己的本专业新闻学和在双学位课上所学的内容相结合。当她在双学位课上看到一则新闻短片，除了会思考语言、逻辑思维，还要琢磨这个片段是如何拍摄、剪辑，从而把画面与文字综合起来。这使得她对于知识的思考增加了一个维度。通常情况下，授课老师会用大概一到两个周末的时间完成一门课程。相对应的考试，则会安排在课程结束的那个周末。这种及时考察的模式让王一雪在听课的时候更专注，更多地调动自主思考的能力。

　　中国高校传媒联盟调查显示， 42.35%受访大学生认为双学位符合自己的预期，学有所得， 42.35%则认为课程一般，但不是完全没用，也有4.71%受访学生觉得课程设置太难，和原有知识储备难以衔接， 3.53%认为课程设置不实用，收获不大， 7.06%觉得自己上双学位的课不够用心，学习效果没有体现出来。