家长起诉老师和学校索赔1元:孩子遭到体罚和嘲讽孤立( 三 )


在孩子身上放录音笔

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  了解在校园到底发生了什么

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  张先生告诉紫牛新闻采访人员,让两口子没想到的是,他们的提醒,却给孩子带来了2个半月的“特别待遇”。

  “老师打人对么?”

  “为什么不让我发言? ”

  “为什么我在学校不能笑?”

  “为什么我总是错的?”

  张先生回忆说,那一段时间,凡凡经常会问这些问题,他也觉得好奇,反复询问后,才明白是发生了什么事。原来,在那次“提醒”后,凡凡在班级里的境况就变差了,一向喜欢积极发言的他没有了发言的机会,甚至一天要罚站多次。凡凡的同学还开始给他起绰号,比如张王子,张贵族,“老师对他冷嘲热讽,其他孩子就跟着起哄,给他起绰号,反正就是冷暴力对待。”

  “我们给孩子身上装了录音设备,我们想知道,孩子在学校,在班级,到底是怎么样的状况,整个班级的氛围到底什么样。”

  检验下来的结果,用张先生的话说,他们两口子被吓到了。他提供了当时的录音,扬子晚报紫牛新闻采访人员确实在录音里听到了讽刺挖苦相关的词汇。

  张先生说,孩子们在这种环境中失去了辨别是非的能力,而这正是他们更为担心的,有一天,说起老师讽刺别的同学的话题,凡凡就显得很开心,问起原因,他说:因为他们也是这么笑我的。

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家长起诉老师和学校索赔1元:孩子遭到体罚和嘲讽孤立

张先生在接受紫牛新闻采访人员采访

  “我们觉得,这样的学习、成长环境,已经不适合孩子继续待下去。何况,根据学校规定,这个班主任还要继续带班一直到六年级。”为此,从今年的5月份开始,张先生开始想方设法帮凡凡办理转学,并决定学期结束后将相关情况报给学校和有关部门处理。


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