文章|【作文】高考满分作文技巧( 六 )
*从前有个人 ， 他养了一只鹰 ， 后来这只鹰逃走了 。 几天后 ， 主人在山上发现了鹰的尸体 。 主人想不出为什么鹰会无缘无故地死去 ， 在守林老人的指引下 ， 他剖开鹰腹 ， 才恍然大悟 。 原来鹰在笼中 ， 养尊处优 ， 竟失去了猎食的能力 ， 腹中空空如也 ， 活活饿死了 。 孩子是一群终究要离开笼子的鹰……（2004年高考语文湖南卷《放飞孩子》）
有位母亲总是认为自己的儿子是个天才 。 即使他在做服务员时打碎了不下十个碟子 ， 做售票员第二次出车就丢了钱夹 ， 做邮递员时竟把别人邮寄的信件给人家全送了回去 。 终于儿子去当兵了 。 三年后母亲自豪地去参加儿子的检阅仪式 。 人们望着走过的队伍哈哈大笑之时 ， 母亲却激动地放声高喊 ， “哦-----亲爱的保罗！他们都走错了 ， 只有你走对了！”《感情亲疏影响对事物的认知》
18、巧用解题形式
*曾经有一位朋友 ， 别出心裁地给我出了这样一道题:在下列美景中 ， 你最喜欢哪一个?
A.一片纯白的羽毛 ， 在熠熠生辉的金色阳光中 ， 悠然飘落 。
B.一瓣落红 ， 在清幽深邃的池水中回旋漂浮 。
C.一颗流星 ， 在黛蓝色的天幕中 ， 一瞬而逝 。
D.一滴晶莹剔透的露珠 ， 在青嫩新绿的草叶尖 ， 悄然滑落 。
看完这道题 ， 我顿时呆住了 ， 万千变化的自然 ， 日升日落、潮汐起伏 ， 多少美景令人怦然心动 ， 悠然神往 。 ……(《无穷的可能无穷的美》)
19、用名人作答
*有人问:幸福是什么?答案是丰富多彩的 。
尼采认为:“能把蜈蚣、碎玻璃、肉虫、石头一齐吞下肚 ， 但却毫不恶心 ， 这种人是最幸福的 。 ”而思多葛派却认为:“拥有无穷的财富和威力 ， 而且能够处事不惊 ， 那才是真正的幸福 。 ”(《答案是丰富多彩的》)*阿基米德说:“给我一个支点 ， 我能把地球撬起来!”
我说:“给我一个支点 ， 我能把灵魂支撑起来!”(《给灵魂一个支点》)
20、起兴拓展式
* 先以简洁的语言从描绘其他事物或景物开始 ， 然后在结合主旨阐述话题 。 这样由远及近 ， 娓娓道来 ， 令人感到亲切和舒畅 。
*蜜蜂因忙碌于花丛之中而被人赞美 ， 燕雀因忙碌于衔泥营巢而为人称道 ， 人生同样因忙碌于理想追求而精彩纷呈 。 《人生因忙而精彩》
*这种形式的开头主旨鲜明 ， 往往充满诗意 ， 能引起阅读者的兴趣 。
*春天给了鲜花一扇门 ， 于是 ， 在鲜花的争奇斗艳中 ， 也填补了自己寂寞的空白；黑夜给了星星一扇门 ， 于是 ， 在星光的闪烁眨眼中 ， 也融化了自己的冰清和肃穆；清泉给了鱼儿一扇门 ， 于是 ， 在鱼儿的惬意游弋中 ， 也增添了自己的生机和情趣……常留一扇门 ， 常存一片心 ， ‘双赢’不是问题 。 《常留一扇门》
*本文先由自然中的春天与鲜花、黑夜与星星、清泉与鱼儿互补双赢的现象引入话题 ， 表明主题：常留一扇门 ， 常存一片心 ， “双赢”不是问题 。 巧妙自然 ， 令人感到亲切和舒畅 。
21、设置悬念式
* 在文章的开头设置悬念 ， 往往能抓住读者的注意力 ， 激发读者的阅读欲望 ， 引人深思 。 高考作文也不例外 ， 在高考作文中巧妙的设疑发问 ， 制造悬念 ， 更能引起阅卷老师的注意 ， 赢得高分 。
*为什么服装设计师总要千方百计地设计一套又一套的时装？为什么我们的祖国在前进的号角中总夹杂着这样一句话——提倡科技创新？为什么一座座拔地而起的高楼不沿用20世纪五六时年代建筑的风格？一切的一切 ， 只因为时代在变化 ， 人的思想也在变化 。 时装要迎合时代潮流 ， 发展要与时俱进 ， 生活赋予我们创新的动力 。 跳出圆圈的枷锁 ， 创造新颖的风格 ， 这是一个充满智慧的选择 。 福建考生的佳作《跳出枷锁 ， 创造风格》
*往事如观流水 ， 来者如仰高山 。 纷繁人间千万之事 ， 人生匆匆不过数十载 。 时光流逝 ， 纵然我们记住了亲人的叮咛 ， 友人的祝福 ， 情人的蜜语 ， 一些伤心往事却难免淤积于胸 ， 块垒难消 。 面对万千世事 ， 我们该忘记什么 ， 又该铭记什么呢？答曰：忘记失败痛苦 ， 铭记美好快乐 。 (四川高考佳作《那阵风吹过》)
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