文章|【作文】高考满分作文技巧( 三 )
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5、绘景状物法
* 优美的景物能充分满足人的审美享受 ， 增强人的审美愉悦 。 用华章丽句打造而成的景物描写渲染文章氛围 ， 往往能使作文开篇就定下一种唯美基调 ， 使读者进入到一个完美的空间 ， 尽情地在美的海洋中徜徉 ， 进而使全篇都笼罩于美的氛围之中 。 描述性语言往往容易流于刻板和平淡 ， 但如果 考生能巧妙抓住特征 ， 注意借鉴 ， 灵活地加以创新 ， 则能打破描绘的刻板和叙述的平淡 ， 让形象的描述飘逸出令人心荡神驰的诗情画意 。
*当虞姬横刀 ， 将一朵生命之花绽放成锋刃的湛蓝 。 我看到鲜红的血流过雪白雪白的颈 。 壮士掩目 ， 乌骓悲鸣 。 《题乌江亭》
*古道荒原 ， 落日熔金 。 萧瑟的秋风吹得蒿草发出一阵阵呜呜的低吼声 。 一辆马车在古道上飞跑 ， 一绝尘轻骑在后面紧紧地追赶 。 骑马者身披的斗篷被风扯起 ， 宛若天边的一块乌云 。 车轮滚滚 ， 马蹄得得 ， 在寂静的旷野上分外入耳 。 （高考语文北京卷《古道情缘》）
*短短的几句话 ， 便勾勒出一幅清幽婉丽的画面 ， 使作文开篇即笼上了一层幽美的面纱 ， 为下文的“古道情缘”造势 ， 从而凸显“包容”主题 。
*我曾用水的眼睛审视生活 ， 生活也曾如秋水般阴郁、遥远 。 阳光透过枫林洒下来 ， 我顺着光束向上望 ， 却似乎又看到一望无际的蒹葭 ， 雾雪般的白色 ， 水草般的柔软 。 在一片渺渺中我看到了妈妈的眼睛 ， 看到了当年妈妈做出选择的那一刹那 。 （《让睫毛载来爱 ， 载来幸福》）
6、警句启迪式
*生是偶然 ， 死是必然 。 生与死 ， 除了那几声欢呼 ， 几阵痛哭外 ， 便再没了别的 。 那么 ， 生与死之间的——生命呢？（《生命是什么》）
*警句式的开篇令人注目 。 “生是偶然 ， 死是必然 ， 生死之间是生命” 。 凝练、平易、深刻、精辟 。
7、对话引入式
* 不经过任何铺垫 ， 一开头便展示人物对话 ， 让读者马上进入你设置的语言情景之中 。 因其无任何心理准备 ， 故会造成巨大的视觉和心理冲击 ， 从而激起强烈的阅读欲望 。 这样同时避免了开头的冗长和拖沓 。
*“五十七号床 ， 该输液了 。 ”
“什么？又该输液了？”我疑惑地看看床边的护士 。
“是的 ， 你看 ， 太阳都快落山了 。 ”
我不由的望向窗外 ， 残阳如血 ， 染红了半边天空 。 我才想起 ， 父亲有一天没来了 。
*一代高僧弘一法师涅磐前对从弟子说：“你看看我的牙齿 ， 怎么样？”
“都掉光了 。 ”
“那以舌呢 ， 还在吗？”
“还在 。 ”
“所以说 ， 坚韧的东西总是比坚硬的东西强” 。 （《坚韧——我追求的品格》
8、事例铺陈法
*选择是难的 ， 更何况是心灵的选择 。 高渐离为了荆轲 ， 他选择了死；马本斋的母亲为了革命 ， 她选择了牺牲；祝英台为了真挚的爱情 ， 她选择了化蝶 。 在这友情、亲情与爱情之间的选择 ， 他们是这样做的——（《生死之间》）
*文章开头以名人事迹简洁铺陈：高渐离为友情选择了死亡 ， 用自己的头颅捍卫了“士为知已者死”的至理名言 ， 成为千古奇士；马本斋的母亲选择献身 ， 用自己的至情——博大母爱以殉人间大义 ， 为儿子也为后人树起一座人格丰碑；祝英台选择了化蝶 ， 用自己的灵魂升华了梁山伯的爱情 ， 为有情人的天长地久树立了楷模 。
9、对称整齐法
*在蝶的眼中 ， 花是天使 ， 因为花给予她生命的甘露
在花的眼中 ， 蜂是挚友 ， 因为蜂给予她生命的延续 。 （《学会历史般的旁观》）
*文章开头用一组对称句子 ， 赋予蝶、蜂、花人的性情 ， 通过生动贴切的拟人手法 ， 形式与内容达到完美的统一 。 体现了考生高超的语言技巧 。
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