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设想|2021高考作文审题立意选择题100题练习（附答案解析）(14)


这则材料引发了你怎样的思考？请选好角度 ， 确定立意 ， 明确文体 ， 自拟标题 ， 写一篇不少于800字的文章 。
下列议论文标题中 ， 最不适合的两项是（ ）
A.《风清气正 ， 就该表扬》
B.《做好人不必藏着掖着》
C.《做好事是否只为得到表扬？》
D.《慈善背后的意义》
E.《为好人点赞 ， 刻不容缓》
49.阅读下面的材料 ， 根据要求写一篇不少于800字的文章 。
有这样三个母亲 ， 她们都有两个孩子 ， 只有一个苹果 。 第一位母亲用孔融让梨的办法 ， 让小儿子得到了苹果 。 第二位母亲布置两个孩子完成规定的任务 ， 谁完成的快谁得到苹果 。 结果大儿子得到了苹果 。 第三位母亲干脆把苹果平分 ， 两个孩子是一样的 。
你觉得哪一位母亲分苹果的方法最合理 ， 对孩子长成的意义最大？请根据材料 ， 从自己的体验出发 ， 比较上述三位母亲分苹果的方法 ， 阐述你的见解和理由 。
下列议论文标题中 ， 最适合的两项是（ ）
A.《让孩子在竞争中成长》
B.《平均分配》
C.《选择是成功的“催化剂”》
D.《平分更显可贵》
E.《效率的重要性》
50.阅读下面的材料 ， 根据要求写一篇不少于800字的文章 。
为了督促学生学习 ， 某职业技术学院的焦老师想出在课后用微信发红包的“新招” ， 对出勤率高、学习成绩好和上课认真的同学 ， 都发了红包 。 此举一出 ， 他的课学生没一个逃课 ， 课堂气氛活跃 ， 师生关系变好 。 此事传出 ， 该校老师和学生表示认可 ， 觉得这个做法有新意 。 媒体报道后 ， 引发争议 ， 有家长明确反对老师这种做法 ， 认为用“钱”引导学生上课 ， 会让孩子变得功利 ， 使教育变味 。
对以上这件事 ， 你怎么看？请就焦老师、学生或家长的表现 ， 表明自己的态度 ， 阐述自己的看法 。
下列议论文标题中 ， 最不适合的两项是（ ）
A.《进步奖励之利与弊》
B.《物质奖励不该被苛责》
C.《莫让教育用上利益的“偏方”》
D.《发“红包”给教育抹黑》
E.《不忘初心 ， 继续前进》
26【答案】AB
【解析】A项总结出的问题太大 ， 没有针对材料；B项立意没体现出材料的重点 ， 太空 ， 没有结合材料分析 ， 没有提出观点 。
27【答案】BD
【解析】B项偏离主要话题 ， 泛泛而谈；D项是从结果出发 ， 与材料有关 ， 但并不主要 ， 主要是考核 。
28【答案】AE
【解析】A项没有体现便民修路的主要内容 ， “凡事都是各有各的道理”和材料契合得不紧 。 还有 ， 对于矛盾对立的材料 ， 不太适合“综合”立意 ， 这样显得“骑墙主义” ， 最好是立足于某一种观点；E项不合适 ， 不是大家都退就能解决问题的 。
29【答案】BE
【解析】B项仅仅提到爱心 ， 没有提到学分；E项只列出两种关系词语 ， 没有表明观点态度 。
30【答案】DE
【解析】A项与材料主题无关；B项也偏离主题；C项自信有 ， 没有自卑 。
31【答案】CD
【解析】C项有些言外之意说当今时代母爱并不实际 ， 只是在于外在 ， 在于晒；D项没有针对方式的变化 。
32【答案】AD
【解析】B项理解材料偏了 ， 材料没有所谓“成功”；C项中强化了材料中的“听从狐狸的话” ， 但是那不是重点；E项不是主要内容 。
33【答案】AD
【解析】A项材料是文化（名字）的差异 ， 谈尊重稍显扩大化；D项理解偏差 ， 造成斯名字的原因并不一定是种族歧视问题 。 很明显 ， 贴了英文名字的亚洲人就没有受到攻击 ， 所以 ， 不是种族歧视 。
34【答案】DE
【解析】D项中的“灵活”过于宽泛；E项就是就小事论小事了 ， 没有把握材料的实质 ， 也不像议论文的标题 。


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