作文|40秒改一篇高考作文! 阅卷老师到底在看什么?( 三 )
有些记叙文（特别是小小说类）的开头可以不点题 ， 但结尾一定要点 。
如作文《一道风景线》的首段才一句话：“母亲下岗了 。 ”它并没有点题 ， 但末段点题了：
人们常说 ， 世上有一部书是永远写不完的 ， 那就是母爱 。 如果说这世上还有一道最美的风景线 ， 那不是别的 ， 就是母爱！
当然 ， 点题不仅可以在文章首尾 ， 也可以在文章中间 ， 这样可以使文章一直处于紧扣主题的状态 。
标准3：文章最好分成五至六段
首段和末段可短些 ， 两三行即可 ， 中间每段可长些 ， 七八行较好 。
老师很不喜欢首尾各一小段、中间一大段的“孕妇肚”式分段 ， 也不大喜欢两三行就作一段的“满天星”式分段 。
首段短才能迅速入题 ， 末段短才能突出主旨；中间七八行作一段 ， 是因为这样长的段落能较完整地叙述事情的一个片断 。
当然也不能绝对化 ， 在行文过程中 ， 根据需要在中间两个大段之间插入一两句过渡语并单独成段 ， 有时也会给人灵活和流畅的感觉 。
标准4：篇幅以超过规定字数100字为宜
比如题目要求“不少于800字” ， 那么考生不要只写800字 ， 而要超出一百字 ， 直观地说 ， 就是要写到答题卡上“800字”标记下面四至八行 。
作文字数没达到底线的 ， 扣分绝对不只“每少50字扣1分”；字数刚达到底线的 ， 也会给人一种“挤牙膏、凑字数”的感觉；超出底线一两百字 ， 会给人一种内容充实的感觉 。
当然 ， 作文也不必太长 ， 不必写到答题卡的最后一行 。 文章写得太长会花去许多宝贵的时间 ， 导致没有充足的时间复查前面的答案 ， 而且在视觉上会给人一种塞得过满、没有回旋余地的压迫感 。
标准5：题材上要写自己真实经历的事情
比如 ， 一个河南的考生写发生在欧洲某国的故事 ， 写发生在祖国西北边陲的故事 ， 写发生在上千年前某朝的故事 ， 写求职场上某大学生遭遇的挫折 ， 都会给阅卷老师一个感觉——这个故事是从哪本杂志上抄过来的 。
也不要照搬作文题目中的材料 ， 因为那只能证明作者文思匮乏 。
高考作文的选材其实很简单 ， 基本上是以“我”为圆心 ， 以“我”的活动为半径来画圆 ， 要能突出作为初中生的“我”对现实生活的观察和感受 。
当然 ， 写“我”并不意味着“我”所经历的一切都可以写 ， 也并非要原原本本地写 ， 而要有取舍、有变形、有重组地写 。
考生可以将“我”不同时空的言行写在一件事里 ， 可以省略某个环节而放大某个细节 ， 也可以将同学的见闻嫁接到“我”的身上 。
这并非“造假” ， 因为写作（不包括新闻报导）从来都是“源于生活但高于生活” 。 经过艺术加工的文章 ， 人物形象更鲜明 ， 故事情节更生动 ， 作品主题更深刻 。
标准6：文章立意要明确且正确
考纲和评分标准对“立意明确”有要求 ， 但对“立什么意”却没限定 ， 只是要求考生感情真挚 ， 写出自己独特而真切的体验 。
这是不是意味着只要是真实的就可以写呢？不是 ， 中考毕竟是选拔性考试 ， 所以 ， 作文要以讴歌生活中的真善美、宣扬社会公认的道德准则和价值观念为基调 。
利用高考作文来宣泄对现实的不满、对教育制度的鄙视、对父母师友的厌恶等不良情绪 ， 或者在文中为自己追求刺激、贪图享乐、逃避责任的行为作辩护的 ， 得分会很低 。
阅卷老师容易给扣分的8个地方——
1．关于题目
试题要求“自拟标题” ， 缺标题者扣2分 。
2．关于字数
试题要求“不少于800字” 。 不足字数 ， 每少50字扣1分 ， 最多扣5分 。 诗歌按行计算 。
3.关于错别字
每3个错别字扣1分 ， 重复的不计 ， 最多扣3分 。
4．关于标点错误
错3～5处扣1分 ， 错6处以上扣2分 。
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