作文|40秒改一篇高考作文! 阅卷老师到底在看什么?( 二 )
40秒改一篇作文！阅卷老师在看什么？把这些地方写好 ， 你离满分作文就不远了！
在高考的作文阅卷中 ，
平均每篇作文的阅卷时间
大约是40秒左右 。
也就是说 ， 不到一分钟 ，
你的600-800字的作文
就被老师打上了
一类文、二类文、三类文、四类文的标签——
文章图片
02
阅卷老师的评判流程及6大标准
这么短的时间 ，
真的可以判断一篇文章的好坏吗？
老师们又是怎么判卷的呢？
他们最看重的是什么？
小编这就来带你一一解密！
流程一：看篇幅
首先 ， 一份作文拿到手 ， 作为阅卷老师 ， 会先大致看一下文章篇幅 ， 如果篇幅首先就不达标 ， 那么毫无疑问 ， 你的作文分数不会高 ， 因为老师会觉得你根本没话讲 ， 说不出来 。
流程二：看标题
其次看的是标题 ， 如果是规定好的题目 ， 这个环节就省了 ， 如果是自拟题目 ， 而你的文章标题起得新颖别致又有内涵 ， 那么现在你的作文的第一印象就是一类文 。
流程三：看点题
接下来 ， 老师的眼睛就会在第一段里找 ， 找什么呢？找你有没有点题！看开头是否简短吸引人 ， 如果开头写了半天 ， 没有点题 ， 完了 ， 你就掉到二类文了 ， 这时 ， 老师还不会认为你跑题了 。 他还会接着看 。 当然 ， 如果你开头点题做得好 ， 而且还有些小吸引人的部分 ， ok ， 你还在一类文里 。
流程四：看结尾
再下来 ， 老师会继续往下看吗？no ， 这时 ， 老师会把目光快速定位到文章结尾 ， 最后一段你再次点题、总结、升华并且独立成段 ， 好 ， 如果开头结尾都不错 ， 那么恭喜你 ， 你的作文至少在二类文里了 。 如果你结尾拉拉杂杂写了一堆 ， 抒情不到点上 ， 只是为了堆字数 ， 而你开头又没点题 ， 那么可以肯定 ， 老师的阅卷已经进入十秒倒计时了 。 可能会是三类文甚至是四类文 。
流程五：看分段
最后 ， 看了开头和结尾 ， 现在开始看正文了吗？no ， 还不是 。 这时老师会把整个卷子大致看一眼 ， 看看你的分段情况 ， 如果你分段清晰 ， 错落有致 ， 那你又为自己增加了一些分数 。 如果你没有分段 ， 就中间密密麻麻写了一大堆 ， 老师的印象就会是：条理不太清晰 ， 文章结构安排有问题 。
流程六：看正文
一般判卷到这时候 ， 作文好或不好 ， 老师心里的预判分数都出来了 ， 再下来开始看你的正文 。 如果是记叙文 ， 你描写生动细腻 ， 抓住了人物特点 ， 运用了修辞手法；如果是议论文 ， 你逻辑清晰 ， 有意识地运用了各种论证方法 ， 那么 ， 你的作文就是一类文 。 至于扣分多少 ， 就看你的文章能否投老师所好了 ， 这是有主观因素的 ， 但差别不会太大 。
好了 ， 这就是整个作文的阅卷过程 。 记住一条规律： 越是高分作文 ， 老师看的时间越长！
阅卷老师评高分的6个标准——
标准1：标题能一眼看出与主题的关联
作文如果是自拟标题 ， 那么拟题的第一原则是切题 ， 即切合主题或话题 ， 其次才是简练、有新意和有文采 。
标准2：文章的首段和尾段最好都点题
点题形式多样 ， 既可以点出完整的主题（或话题、标题） ， 也可以点出主题的关键词 ， 还可以把主题稍作改动但保留其关键词 。
例如 ， 作文《你我走过的日子》开头：
窗外的雨 ， 淅淅沥沥下个不停 ， 我原本平静的心 ， 泛起了涟漪 。 我不禁想起了小时候住在外公家的日子 ， 想起了外公陪我度过的快乐日子 。
如果首段较长 ， 那么点题的最佳位置在该段最后一句 。 因为首句点题有时会让人觉得肤浅 ， 段中点题又不易让老师看到 ， 而末句 ， 既有前面的铺垫 ， 又易引人注意 ， 所以是点题的最佳位置 。
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