文科|还是文科？【物理教育】你属于理科
【文科|还是文科？【物理教育】你属于理科】江苏龙网_原题是：【物理教育】你属于理科 ， 还是文科？
学霸猫
高中的一个重大抉择就是分科 ， 甚至在某些家庭 ， 父母已经朝着意向学科进行子女培养 。 也许从小学开始 ， 你学数学就很吃力 ， 永远搞不懂游泳池的水为什么老是放掉又加满 。 又或许你并不多愁善感 ， 对那些别人读来连连赞叹的诗文提不起兴趣 ， 写作文也是应付了事 。 分数当然是最权威的评判标准 ， 很大程度上注定了分科的选择 。
那么 ， 你究竟属于理科 ， 还是文科？不妨一起读读下面的文章吧 。
Ps：虽然最后的结论有点儿“皆大欢喜” ， 但分析的过程的确说出了目前的社会趋势 。
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文/大卫·加耶
我敢肯定 ， 你曾经有很多次被问过“你属于理科 ， 还是文科” 。 甚至 ， 你可能也这样回答过：“我是学文科的 ， 所以千万别让我算咱们晚饭的账单 。 ”“我是学理科的 ， 我可不愿意回答什么艺术和文学的问题 。 ”
上述回答很常见 ， 因为人类是如此热衷于贴标签式的生活方式 。 甚至在科研机构中 ， 也已然形成了两个截然不同的群体：一群人热衷于研究自然规律及其特性 ， 并且试图推动科技和工具的进步;另一群人则醉心于人类世界 ， 关注人类的思想、历史以及语言 ， 并从事文学与艺术创作 。 这是两个有着不同主题和方法论的知识领域 ， 尽管科学方法的应用能促使人文学科变得更加科学化和数字化 ， 但这并没有完全实现 ， 毕竟经济学、历史学或心理学等人文学科要比自然学科难预测多了 。
1959年 ， 英国物理学家、小说家C.P.斯诺在剑桥大学评议会大楼发表了题为《两种文化》的著名演讲 。 在这场被载入史册的演讲中 ， 他提到了这种发生在理工科学生与文科学生之间的分裂 。 斯诺认为这种缺乏沟通、缺乏多学科性的现象 ， 在未来人类面对挑战时 ， 可能会带来诸多问题 。 必须指出的是 ， 斯诺的演讲内容并不是完全公正的 ， 因为他把物理学家描绘成了引领人类进步的英雄 ， 而在作家和停滞不前的传统文化之间几乎画上了等号 ， 认为他们同任何进步都背道而驰 。 事实上 ， 虽然由于他的介入 ， 人们的争论产生了有价值的成果 ， 但这不是问题的关键 。
确实 ， 从事人文学科和科学学科的人并不理解对方 ， 甚至根本不愿意去理解 。 形容一个人“有文化” ， 通常是与人文学科而不是科学学科的知识联系在一起 ， 比如说 ，当一个人不知道法国大革命或堂吉诃德的某些基本事实时 ， 人们会认为他没有文化 。 然而 ， 如果一个人不知道牛顿三大定律或热力学第二定律——构成我们这个世界的自然基本定律——的含义时 ， 人们并不会觉得他很无知 。 但是 ， 必须承认的是 ， “科学也是文化的一种” 。
许多年来 ， 科学在媒体报道中并不占据多少篇幅 ， 然而也有好消息：近年来 ， 主流媒体似乎更加关注科学领域及其成果 ， 公众对这些信息的需求也越来越多 。 我突然想到 ， 这种情况的产生或许可以归因于我们正被卷入技术革命之中 ， 它让人们产生了探索现代奇迹的欲望——这些奇迹是如何被发明出来的 ， 以及这些奇迹背后的科学原理究竟是什么 。
也许这种繁荣是为了弥补西班牙和世界上其他许多国家所遭受的传统科学文化的匮乏 。 西班牙科学技术基金会经常调查西班牙社会对科学的认识 ， 以了解人们对科学及科学家的认识与看法 。 从2017年的调查报告中传出了好消息：对科学感兴趣的西班牙人的比例从2004年的6.9%上升到2016年的16% ， 增长约132%;另一方面 ， 有44.2%的受访者认为自己所受的科学教育程度较低或非常低（与之前的47.1%相比有所改善） 。
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