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雪莲花|爱护动物：让孩子为“他人”的生命喝彩

我赞同动物均有其权利 ， 如同人类具有人权一样 。 这才是扩充仁心之道 。 ——（美国）林肯谁道群生性命微 ， 一样骨肉一样皮；劝君莫打三春鸟 ， 子在巢中盼母归 。 ——（中国）白居易 几名六七岁的男孩在巷子里放鞭炮 。 突然 ， 一只小狗冲进了它们的视线 ， 一个男孩提议把没放完的鞭炮拴在小狗的尾巴上 。 接着 ， 大家纷纷响应 ， 于是可怜的小狗被绑上了鞭炮 。
随着导火索的引燃 ， “噼噼啪啪”的鞭炮声在小狗身后响起 。 这使得小狗惊慌失措 ， 到处乱窜 ， 尾巴上四处飞溅的火星甚至引燃了周围的杂草 ， 而这一情景却引来了孩子们的欢呼声 。 惊吓中的小狗无处可逃 ， 猛然冲向了马路 ， 可是一辆货车正好飞驰而过 ， 车轮就这样从它身上碾了过去 。 孩子们见状 ， 全傻了眼 ， 没有再取乐的心情 ， 一窝蜂地散去了 。
雪莲花|爱护动物：让孩子为“他人”的生命喝彩这些孩子玩儿出了圈儿 ， 最后导致小狗惨死在车轮底下 。 诸如此类的事件绝不是个案 ， 孩子的这种行为已经引起了社会的广泛关注 。 要知道 ， 孩子的思想和认知与家庭教育是分不开的 ， 父母一定要予以足够的重视 。
一项调查显示 ， 如今中小学生缺乏保护动物的意识和常识 ， 参与保护动物的活动也很有限 。 事实上 ， 对任何一种生命 ， 人们都应该有一个尊重的态度 。 可是 ， 由于人们的不负责任 ， 导致社会上的流浪猫、流浪狗越来越多 ， 它们大多身体残疾 ， 生存状况令人堪忧 。 与此同时 ， 虐猫、虐狗这种令人发指的现象频频发生 。 施虐的这些人中有成年人 ， 也有儿童 。
在人们提倡“珍爱生命”的今天 ， 如果只是珍惜自己的生命 ， 对其他动物还作出杀戮行为 ， 那么这里对“生命”的理解就太片面了 ， 和谐也就无从谈起 。 人类只有珍爱自我生命的同时 ， 珍视其他动物的生命 ， 才是具备了最基本的素质和品德 。 所以 ， 父母要培养孩子对动物的热爱 ， 让他珍视所有的生命 ， 善待身边的动物 。
培养建议
建议一：增加孩子和动物交流的机会
孩子对动物的感情是与生俱来的 ， 动物给孩子带来的温暖和安慰 ， 以及对孩子的心理健康都有着积极的影响 。 因此 ， 父母要增加孩子和动物交流的机会 。
9岁的安安和妈妈周末参观了海洋馆 。 后来 ， 安安在日记中写道：“……当穿过‘海底隧道’时 ， 那么多不知名的五彩缤纷、奇形怪状的鱼在和我打招呼 ， 仿佛我自己也是一条小鱼 。 隔着玻璃 ， 我忍不住用手去抚摸它们……”
雪莲花|爱护动物：让孩子为“他人”的生命喝彩安安参观海洋馆的经历 ， 让她感悟到了另一种生命的可爱、神奇 。 相信这种教育方式给她幼小的心灵带来无法替代的抚慰 ， 她也会因此更尊重其他的生命 。
平时 ， 父母可以给孩子买一些关于动物的书 ， 让他认识动物、了解动物 ， 以丰富他的知识 。 父母也可以学习安安的妈妈 ， 带孩子参观动物园、海洋馆等地方 ， 让他亲身感受另一种生命的可贵 。
建议二：让孩子对宠物负责任
有些人往往看见小动物第一眼 ， 觉得“好可爱” ， 一时冲动就把它买下 。 可是 ， 当他长大后 ， 不再像小时候那样可爱 ， 变丑了 ， 又因为嫌弃它掉毛、淘气 ， 喂养比较麻烦等等原因而丢弃它 。 这是一种不负责任的表现 。
雪莲花|爱护动物：让孩子为“他人”的生命喝彩当孩子有养宠物的想法时 ， 父母要告诉他 ， 饲养宠物不仅仅是一种消遣 ， 也是一种长期的责任 ， 自始至终都应该照顾它 。 父母还要尽可能地为他列举饲养之后的事宜 ， 比如 ， 喂食、引导它找厕所 ， 清理卫生 ， 带他遛弯等等 ， 让孩子考虑全面后 ， 再作决定 。 当然 ， 饲养之后绝不可以随便丢弃它 ， 即使因搬家等原因 ， 也要合理安置它 ， 给它找一个好主人 。


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