猫小鱼|孩子撒谎、偷钱怎么办？
前不久接待了一对母子 ， 孩子十岁 ， 是个帅气机灵的小男孩 ， 就叫他小淘吧！他给人的印象就是活泼可爱 ， 能说嘴甜有礼貌 。 当听到他的妈妈来咨询的原因后 ， 十分惊奇！怎么也不能把他的外貌与他的行为相联系！
男孩光鲜帅气的外貌却有着令人不解的另一面——爱撒谎！偷钱！当妈的从小就发现他有撒谎毛病 ， 却屡教不改 。 查阅了许多资料 ， 说孩子撒谎是聪明的表现 ， 不要刻意去注重 ， 否则就会加强这一行为 。 想来孩子还小 ， 也没出什么大毛病 ， 就没太去注重 。 可现在才开学不久 ， 老师就打电话请家长 ， 说是偷同学的钱！
这可怎么得了！撒谎还能将就容忍 ， 但偷钱这种行为完全零容忍！家长急不可待寻求帮助 。
进一步了解到 ， 父母都是知识分子 ， 家庭条件也不错 ， 对孩子在经济上也从未吝啬过 ， 对他的教育更没放松过 ， 可就是这个撒谎问题一直解决不了 ， 现在居然发展成偷盗行为 ， 家长完全接受不了 ， 而且不知道问题出在哪里 。
【猫小鱼|孩子撒谎、偷钱怎么办？】当了解到孩子偷钱行为是第一次发生 ， 家长不知如何去引导 ， 而且更让家长头痛和担心的是撒谎 ， 那么我们就先来分析一下撒谎 。如果按常理分析 ， 撒谎是无自由的表达 ， 或是选择性陈述事实 ， 或对事情添油加醋、扭曲真相 。 在撒谎前 ， 孩子总会盘算事实的最终预期结果 ， 且总是会选择他认为最有利的结果去陈述 。
那么不难看出 ， 小淘在小的时候 ， 他就有这种思维能力 ， 确实是聪明的表现 ， 如果家长对他这种行为加以赞赏 ， 或不阻止 ， 孩子就在意识中形成：可以选择性或夸大、扭曲事实 ， 而且并非是一种撒谎的行为 。 然后陈述任何事物的时候 ， 都会用对自己最有利方式去叙述 ， 继而形成一种习惯 ， 在潜意识里固化下来 。
小淘的父母都是高知 ， 孩子小的时候 ， 知道不能给孩子贴上撒谎的标签 ， 虽然觉得与事实不相符 。 而且小淘确实又帅又可爱 ， 说话乖巧讨人喜欢 ， 爱听好话当然是每个人的本性 ， 滋长了小淘爱说漂亮话的习惯 ， 而且从内心就没把这种行为当成不道德的撒谎行为 。
当随着年龄的增长 ， 这种行为在小淘身上不断扩大 ， 继而对所有的事情都会用这种“撒谎”的方式去叙述 ， 父母就不能再以他年龄小作为理由而漠视 ， 对他进行严格的教育、批评和指正 ， 并把这种行为定义为撒谎 。
这个时候小淘就不能接受了 ， 从小认为得意的行为 ， 现在居然是道德败坏 ， 从内心就产生一种自我不认同感 ， 一方面觉得可耻 ， 另一方面又无法去改正 ， 所以出现屡教不改的现象 。
再后来 ， 就更重要了 ， 家长对他这种行为越来越不认同 ， 而且对他所说的事情总抱着怀疑的态度 ， 让他倍受打击 ， 也相信了自己是个爱撒谎的坏孩子 ， 表面看似可爱的小淘 ， 时常对待事情时又不知所措 ， 最后形成他一个矛盾的双重人格 。再来分析他的偷钱行为 。 偷其实是人在自由状态下 ， 自我约束和自我管理能力的缺失 。 在分析了小淘的撒谎行为的心理成长过程与动机后 ， 再来看小淘的偷钱行为就简单多了 。
他惯用一种对自己最有利的结果去处理事情 ， 当钱摆在他唾手可得的地方时 ， 他就选择拿走 ， 这与他撒谎的心理机制很相似 ， 他不会认为这种行为是偷盗行为、是不道德的行为 。 如果这个时候家长老师再给他贴上小偷的标签 ， 那他以后真就很容易成为小偷 。
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