我们都是好孩子|陪孩子主要是妈妈的事？错！别让孩子成长过程中“缺钙”
现代社会快速发展 ， 大多家庭基本都是妈妈陪伴孩子成长 ， 爸爸因各种原因相对于妈妈来说陪伴要少很多 ， 这样不利于孩子的健康成长 。 在一项调查中显示 ， 面对“最想把心里话说给谁听” ， 只有约7%的孩子选择父亲 ， 高达63%的孩子选择了母亲 。 这一现象反映出当代家庭教育的普遍问题———父爱的缺失 。现实生活中母亲陪伴孩子更多
父母双方在孩子的成长过程中各有各的作用 ， 研究表明 ， 母亲是子女感情的靠山 ， 母亲的教育影响子女的感情发育 ， 子女感情世界的丰富 ， 温存和崇高 ， 往往取决于母亲；父亲是子女的精神支柱 ， 父亲的教育影响子女的精神发育 ， 子女精神世界的深刻 ， 博大和理智 ， 常常取决于父亲.所有两者缺一不可 ， 不然孩子就会有一定的性格缺失 。父爱缺失的情况目前愈演愈烈
英国社会学家赫伯特·斯宾赛曾说过：父亲是孩子通往外部世界的引路人.中国三字经里也有"养不教 ， 父之过"之说.这就告诉我们 ， 在教育孩子的过程中 ， 无论是性格培养 ， 还是情感教育；无论是知识训练 ， 还是道德品质的培养 ， 父亲都起着巨大的影响.主要表现在以下四个方面：
1、父爱有助于幼儿良好个性品质的形成
一般来说父亲通常具有独立、自信、勇敢、坚强、开朗、大方等个性特征 。 孩子在与父亲的不断交往中既能潜移默化地感受着父爱又能模仿、学习父亲的言谈举止 。 这与调查中的结果一致 ， 每天父亲陪伴孩子的时间更长的的孩子都比较外向 ， 亲和力强 ， 在与同伴的交往中也往往表现出更多的“组织者”形象 。沐浴着父爱阳光的孩子更自信
【我们都是好孩子|陪孩子主要是妈妈的事？错！别让孩子成长过程中“缺钙”】2、父爱有利于幼儿积极情感的满足
父亲是孩子重要的游戏伙伴 ， 也是孩子积极情感的满足者 。 一般来说妈妈在陪伴孩子的时候多会选择做一些安静而缺少变化的“小游戏”比如手指游戏念童谣等 。 而父亲会更多地与孩子玩运动量大而刺激的“大游戏”比如追逐跑、打球等更锻炼大肌肉群即身体协调性和反应能力的游戏 。 从某种意义上说孩子更喜欢与父亲玩 ， 因为更刺激、更兴奋 。所有的孩子都更愿和父亲玩
3、父爱更易促进幼儿智力的发展 。
研究表明 ， 母亲会较多地从日常生活的各个方面引导孩子认识周围环境、学习交流方法、遵从社会准则 。 而父亲则会通过与孩子共同操作、探索多种形式的活动方式来培养孩子的动手能力、创新意识以促进孩子求知欲、好奇心的发展 ， 更能够让孩子的思维开阔 ， 并具备非凡创造力 。 爸爸陪伴多的孩子往往在生活中表现得更主动积极 ， 更有主见 。父亲陪伴多的孩子更有主见
4、父爱能促进幼儿性别角色的认识
我们都知道幼儿对“两性关系”的认识最早来源于家庭 。 如果男孩与父亲交往过少则容易导致“女性化”倾向 。 而对女孩来说通过对父母性格特性的认识会更加强化自己的性别意识 ， 掌握性别角色标准 。 现在很多同性恋的产生很大程度上是因为在孩子幼小时父母双方有一方长期缺失造成的（现在幼儿园和小学男老师的严重缺失是造成目前男孩女性化或中性化方向的重要原因 ， 应该引起相关部门的高度重视！）
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