色彩鲜明、有自然响动的摇铃最好 , 比如木沙铃 , 放在距离宝宝胸口上方25cm的地方上下左右摇动 , 让宝宝听声寻物 , 眼睛跟踪摇铃 , 锻炼感官结合能力 。
第三阶段:7-9个月
准备大号的触觉球或健身球 , 让宝宝平躺在地垫上(主要是让他看到球的移动位置) , 球放在脚边 , 逗引宝宝踢球 。
找一些触觉不同的玩具放在宝宝手里 , 引导他把玩具从一只手给到另一只手 。
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家长示范几次“五指抓” , 宝贝就会模仿 , 学会“给”和简单的“倒手”动作 。
从家里找各种不同材质的东西让宝宝触摸 , 也可以是触觉书籍 , 温的、凉的、粗糙的、光滑的、软的、麻的等等 。
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第四阶段:13-18个月
准备几件孩子熟悉的玩具 , 展示给他看 , 并问孩子:“你能找到那个玩具熊吗?”等宝宝找到后给予鼓励 , 再展示下一个物品 。
选择方便拿取的积木 , 一开始堆2~3层就可以 , 允许宝贝试错 , 不要着急 , 慢慢花样就多了 。
第五阶段:19-24个月
准备墙面黑板和多色画笔 , 让孩子尽情涂鸦 。 也可以准备画纸和不同材质的画笔 , 比如毛笔、彩铅笔、水彩笔、马克笔、蜡笔、粉笔等 , 砂纸、白纸、布料、树叶等 , 让孩子充分感受 。
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用彩色胶带贴上方块蒙氏线 , 一定要是直的 , 脚尖对脚跟走路 。
最开始有难度 , 慢慢练习 , 孩子就会掌握 , 也可以摸肚子 , 摸头走路 。
根据孩子的成长发育规律引导 , 才会事半功倍 , 日常做亲子游戏 , 就是最好的早教 。
二胎奶爸一枚 , 擅长儿童心理和教育领域 , 跟大家分享我的育儿心得
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