天空的彩虹|不能再放养式佛系了！学前班遭受一万点暴击的血泪史( 三 )
一开始 ， 我们担心的是孩子落后&被老师忽略 ， 成为班里的小透明 。
我们明显感到 ， 哪怕是在一个全年级只有不到20人的超级迷你学校（只有一个班） ， 老师上课也是紧着优生的进度来的 。
完全放任 ， 同时也没有好习惯配套 ， 就放手让孩子自己去跟学校进度 ， 无异于荒野求生 ， 自求多福 。
我们没有马上从自己身上找原因 ， 我们做的第一件事是 ， 找老师！
深呼吸再深呼吸 ， 我们字斟句酌地找老师私聊 。 先认同老师指出的孩子面临的问题（老师说孩子上课不专心） ， 旁敲侧击地表达了我们觉得老师的关注也许能让她更专注 。 同时也问了下 ， 在英语方面有没有额外的“后进生支持” 。
跟老师的沟通是非常非常有效的 ， 马上安排上“英语提高班” 。 第二周上课时 ， 老师跟孩子也有互动了 ， 并且开始催她的作业——我们在要求老师的同时 ， 当然也要做好家长该做的 ， 上传孩子的作业 。
不久后 ， 老师还给妞妞单独评估 ， 把她的阅读等级调整到level 5 。 老师和家长一起助力 ， 孩子的进步很大 ， 人也更加自信了 。
这件事给我的反思是 ， 哪怕是一个只有不到20人的班级 ， 孩子们也不可能获得同样多的关注 ， 老师也不可能盯着每个小朋友去督促他们完成作业 ， 养成习惯……如果家长放弃 ， 老师也有心无力 。
【天空的彩虹|不能再放养式佛系了！学前班遭受一万点暴击的血泪史】换句话说 ， 只要家长不放弃孩子 ， 老师也会给予相应的支持 。
我们担心的第二个角度是 ， 孩子会逐渐感到自己落后 ， 而失去自信 。
我认真翻了翻别的孩子的作业 ， 真的做得太好了！光是艺术课已经叫我瞠目结舌 ， 让我看都是艺术品 ， 可以裱起来 。我每天就是在赞叹中发????
各科作业都认真完成 ， 我不禁想这背后是父母和孩子们多大的付出啊！
还有法语 ， 同学们也在写简单的句子了 。 我们作为家长完全是两眼一抹黑 ， 大字不识的文盲 ， 更不要说辅导功课了 。 晚上我和队友搜索youtube视频来自学 ， 边学边哭：为什么妞妞的二外不是中文 。
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