天空的彩虹|不能再放养式佛系了!学前班遭受一万点暴击的血泪史( 二 )


天空的彩虹|不能再放养式佛系了!学前班遭受一万点暴击的血泪史如果上半年的内容比较简单 , 还能忽视 , 到了这学期 , 学校的作业不仅是要写句子了 。 我们还在“写单词”上挣扎 , 别的孩子已经在写诗 , 写故事了:
天空的彩虹|不能再放养式佛系了!学前班遭受一万点暴击的血泪史天空的彩虹|不能再放养式佛系了!学前班遭受一万点暴击的血泪史天空的彩虹|不能再放养式佛系了!学前班遭受一万点暴击的血泪史故事有趣 , 字迹工整
我们以往在家的所谓“玩中学” , 其实是轻松、散乱、缺乏要求的 , 但是入学后 , 学校的学习是系统化的 , 如果跟不上学校教学 , 孩子就容易在课堂上开小差 。 这是为什么6月底的时候老师跟我们说 , 在课堂上 , 她无法获得妞妞的注意力 , 她会miss掉80%的内容 。
上学期结束 , 开完家长会 , 我真的是被老师的评语打懵了 , 吓哭 。 没夸张 , 真哭 。 (开完家长会 , 我哭了……)
我们开始意识到 , 在孩子刚入学开始正式学习的头几年 , 可能是我们最该干预的时候 。
过早“学习”或许是揠苗助长 , 事倍功半还影响学习热情 , 但是到了该学的时候 , 还是应该花时间坐下来 , 陪着孩子一起克服惰性 , 拖延症 , 让孩子能够跟的上学校进度 。
继续对孩子的学习任务放任不管 , 很容易让孩子在学校里失去自信 , “甩手掌柜”也培养不了学习习惯 。
全靠自觉≈全靠运气
我们的态度转变 , 从希望把孩子的学习完全交给学校 , 我们就管维护亲子关系 → 对学校感到失望 → 争取到老师对孩子的关注和支持 → 认真辅导孩子功课 , 纠正学习态度和习惯 → 重塑信心.....
希望给其他"佛系父母"一些心理准备 , 也给面临类似困惑的朋友一些参考 。
大概从3月底开始 , 妞妞学校开始上网课了 。 那时候疫情刚刚在澳洲爆发 , 老师还没有网课经验 , 孩子家长都不适应 , 当时我们想反正孩子还小 , 索性就不上课了 。
谁知道这疫情……墨尔本到现在还关着呢 。
网课一上就是半年(中间短暂恢复过一个多月) 。 当第二学期结束 , 老师给孩子做评估的时候 , 我们被老师的评语深深地伤害了, 花了好长时间面对孩子幼儿园大班就“跟不上”的现实 。
第三学期 , 重新开始陪孩子上网课 。 经过了一个多月的适应 , 仍然备受打击 。 这种打击不是对孩子的 , 孩子还小 , 她还没有感受到来自同龄人的“碾压” ,但是作为父母 , 每次看别的同学们的课堂表现和作业都是心灵暴击 , 说不担心是假的 。
大部分时候是队友带孩子上网课 。 有时候他实在受不了了 , 想要原地爆炸 原话是:“已经到头顶了 , 再看她我要关屏幕了!” , “我读书都没这么累!有这功夫 , 我再读个博士了!”
受不了的时候 , 他气冲冲地跑过来让我接班 。 我在辅导孩子功课方面也好不了哪去 , 甚至更容易失控 。 不想发火 , 就一路“放水” , 完成不了老师要求的作业 。
两周前的一个周五我陪了半天 , 居然又把自己气哭——生气妞妞啥都听不懂 , 生气老师上课不理她 。 我们夫妻两跟着了一个多月网课 , 妞妞跟班主任老师就只有每天说hello和拜拜 。 孩子上课天天举手 , 老师就是不叫她 , 一些活动准备了也轮不到她展示 。
孩子傻乐傻乐的 , 完全没啥 , 但陪读的夫妻两看得要崩溃了:生气、着急、内伤


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