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相遇花季|谨慎释放孩子天性( 二 )


在这方面相反应该“顺其自然” 。
兴趣选定之后 ， 就必须坚持 ， 没有大目标 ， 但是必须有小目标 。
比如每次必须练习固定时间 ， 目的是培养和锻炼孩子的专注力 。
3、阅读和写作的重要性
阅读让人完美
写作让人准确
交谈让人敏捷
劳动让人坚韧
人类的思维是建立在“语言”之上 ， 人类无法离开“语言”去思维 ， 语言不仅是交流的工具 ， 而且是思维的工具 。
阅读的基本作用和目的是掌握词汇 ， 建立语料库 。
就像指挥千军万马 ， 您得先要有兵 。 阅读的目的之一就是为作为“元帅”的您招兵买马 ， 并且熟悉每一名士兵的 ， 最适合最恰当地派出每一名士兵 ， 这就是写作和交流的目的 。 待您拥兵百万时 ， 您就能“建功立业” ， 为社会和国家做出贡献 。
阅读、写作、交谈的更进一步的目的和作用 ， 就是让您们积累知识、开拓视野 ， 训练思维能力 。
也就是用您的士兵通过不停的实战 ， 积累经验 ， 提升战斗力 ， 然后去帮助您保家卫国 。
人类文明的成果 ， 基本都浓缩在了最经典的那些书籍里面 。
适合小孩看的最经典书籍也挺多的 ，
经典书籍帮助构建孩子的构建“精神世界” 。
拥有精神世界的孩子 ， 更充实 ， 在现实世界中就能更泰然自若 ， 可以减少很多现实世界中的烦恼 。
4、启发式对话的重要性
培养优秀人才的关键在于注重孩子的思维训练 ， 让孩子在被动传授知识之外 ， 掌握自主获得知识的技能 。 （授人以鱼不如授人以渔）
启发式对话至关重要 。
安排固定的时间 ， 或者在日常生活接触中 ， 以孩子为中心 ， 启发孩子思考 ， 让孩子在学习知识的过程中 ， 始终处于主动地位 ， 让孩子主动提出问题 ， 一问一答 ， 引导孩子思考 ， 并最终得出正确答案 。
这个对高知家庭相对来说比较容易 ， 对于普通家庭的父母来说 ， 就需要提前做好各种功课 ， 多学习多积累 ， 然后活学活用 。
这些技能可以参考“孔子”和“苏格拉底”
缺乏规则教育有的家庭的小孩 ， 要嘛父母过分宠爱 ， 要嘛父母无暇管教（隔代养育） 。
导致孩子个性放任式地野蛮成长 ， 孩子特别自私 ， 唯我独尊 ， 蛮横胡闹、说一不二、不考虑他人感受 。
孩子普遍缺乏规则和边界意识 ，
在自由的前面 ， 必须有清晰可见的边界 ， 有些事可以允许 ， 有些事坚决不能超越 。
比如孩子存在以下行为：
1、对长辈（主要是6+n里的6）说话没大没小 ， 有时激动了还会动手动脚（虽然没有太大伤害性）
2、稍微不如意就大喊大叫、长辈教育自己的时候 ， 捂住耳朵不听 。
3、大人很忙的时候 ， 非得要求大人陪自己玩 。
4、稀缺少见、昂贵的食物自己独占 ， 不分享 。
缺乏自律教育缺乏专注力、缺乏好的习惯
比如孩子存在以下行为：
1、吃饭很慢 ， 边吃饭边做其他事 ， 有的很大了还需要家长喂饭 ， 有的甚至追着喂 。
2、东西乱放丢三落四 ， 想要的时候总是找不到 。
3、个人物品摆放乱七八糟 ， 东西经常掉地上 ， 吃饭食物掉桌上和地上 。
4、早上赖床、晚上很晚都不睡 ， 作息没规律 。
5、没有做家务的习惯 ， 很简单的事那怕帮忙递个东西都不愿意 。
6、注意力不集中 ， 做一件事的时间不会超过五分钟 。
7、白天经常在沙发和床上躺着 。
8、学习用品和玩具乱放 ， 东西用完从不归位 。
需要让孩子明白:
如果你养成好的习惯 ， 一辈子都享不尽它给你带来的利息；
如果你养成了坏的习惯 ， 一辈子都在偿还无尽的债务 。
【相遇花季|谨慎释放孩子天性】用“可塑”来替代“释放天性"式的自然生长 ， 才能回到正确的家庭教育的道路上 。
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