伐木累|原来孩子也有超能力，作为家长的你不会还没发现吧？
有一次涛涛和妈妈一起去逛街 ， 他们一起吃小吃、喝奶茶、逛超市、买衣服和零食 ， 一整天时间别提过得有多开心了 。
准备回家的时候 ， 路过一家玩具店 ， 涛涛说还想买一个玩具 。 可是妈妈说 ， 家里玩具已经太多了 ， 不能再买 。 四岁的涛涛开始哭 ， 非要买玩具不可 ， 哭着哭着开始往地上坐 ， 一副不买玩具誓不罢休的架势 。妈妈看到后 ， 火大了 ， 说 ， 今天已经买这么多东西 ， 你怎么还不知足 ， 就知道哭哭哭 。 期间 ， 妈妈骂的话越来越偏离主题 ， 也开始翻旧账 。 而涛涛看到妈妈发大火后 ， 眼神从想买玩具的欲望变成了胆怯和紧张 ， 于是哭声越来越小 ， 最后站起来跟着妈妈回家了 。
回家后 ， 涛涛和妈妈说“今天真是糟糕的一天 ， 过得一点也不开心” ， 妈妈听了后又觉得有点难过 。
原本可以是开开心心的完美一天 ， 却因为一个玩具变成了糟糕的回忆 。
妈妈说 ， 其实我也不想发火 ， 但孩子就是任性、不听话、调皮捣蛋 ， 要不然 ， 我也不会发火……父母认为自己发火 ， 是因为孩子表现差 ， 果真如此吗？负面情绪到底从哪里而来？
我想起了一个经典的小故事：
一个老奶奶有两个儿子 ， 大儿子染布 ， 二儿子卖伞 。 可是自从两个儿子做这行之后 ， 老奶奶就每天都不开心 ， 为什么呢？因为每到下雨天 ， 老奶奶就愁大儿子染不了布；而每到晴天 ， 老奶奶又愁二儿子伞卖不掉 。
其实老奶奶只需要在晴天开心于大儿子可以染布 ， 雨天开心于二儿子可以卖伞 ， 心情就可以变好 。
我们身为局外人一看就知道怎么破局 ， 那就是换个角度看问题 ， 很多烦恼便不复存在 。 同一件事 ， 同一个人 ， 不同的角度和观点 ， 就会产生不同的情绪和结果 。
由此可见 ， 情绪也只不过是自己与自己较劲 ， 家长对孩子发火也是同理 ， 很多时候并不是孩子错了 。 试想一下 ， 一个四岁的小孩想买玩具不是很正常吗？家长路过服装店还会驻足停留呢 ， 何况是一个小孩子 。大人有自制力 ， 而孩子显然还没有学会这项技能 ， 因此需要家长帮助孩子学会“克制” ， 而不是打骂 ， 甚至翻旧账 ， 把以前的行为和现在一起算总账 ， 再给孩子随便下一个定义 。
拿涛涛和妈妈逛街这件事来说 ， 总体来讲还是开心的一天 ， 只不过最后出现了一点小插曲 。 但正是妈妈没有处理好这个小插曲 ， 所以 ， 才会让涛涛得出结论：真是糟糕的一天 。
很多时候 ， 我们以为对孩子发火、抱怨 ， 不过就是逞一时口舌之快 。 但你肯定没有想过 ， 其实还有更严重的影响 。
那就是孩子也会变成一个喜欢抱怨、发火的消极孩子 ， 他很难发现生活中的美好 ， 遇到问题和看待事物时 ， 容易用悲观的态度去解决 。 当你看到孩子变成这样 ， 也许你会感叹 一句“基因的力量真强大” ， 因为你发现他和你或者他爸爸真的越来越像 。其实不是这样的 ， 这不是基因的力量 ， 而是环境的力量 。
人一生中所言所行几乎都有两种选择：积极 ， 或是消极 。 而乐观、积极并不是一种天生的能力 。 这个观点是儿童教育从业者丽莎·舒格曼在《给孩子恰到好处的爱·做不焦虑的父母》一书中提出的 。
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