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乖小孩|小孩看到大人都不打招呼，如何才是正确的引导方式？( 二 )


她通常会跟女儿解释为何要叫人 ， 而长辈也会很开心；有时会骂女儿 ， 因为说了很多次 ， 她知道 ， 但都因为害羞没做到 。 我回信向这位妈妈指出 ， 这件事的纠结点在于她不愿意「接纳」女儿的害羞和不敢 。
由于不接纳而责骂与教训女儿 ， 结果让她更没有价值感与归属感 ， 心里变得更不安 ， 反而让问题愈来愈严重 。 妈妈不允许、不接纳女儿的害羞 ， 似乎让她更受伤害 ， 情况更糟 。
以接纳的态度应对所有不完美对于孩子的不打招呼 ， 她一直认为是女儿的问题 。
但在我看来 ， 这似乎也是因为妈妈的应对方式无法支持到女儿内心 ， 让她表现每况愈下 。 当然这是我主观的诠释 ， 也许我是错的 ， 但我看到她以对立、强迫、指责的方式来与女儿应对 ， 似乎一直没有起色 ， 反而使她更退缩 。
一阵子后 ， 这位妈妈回信请我指导该怎么接纳女儿的害羞和不敢 ， 或是可以怎么做来增加女儿的价值感 。 她认为自己其实也没有价值感 ， 也许是在女儿身上看到小时候的自己 ， 所以就更不接纳女儿 。
情况果然跟我想的一样 ， 这位妈妈也是内在有所匮乏的成人 。 我回信谢谢她愿意坦承「也许是在女儿身上看到小时候的自己 ， 所以就更不接纳女儿」这想法 ， 因为能看到这点 ， 问题就会慢慢解决了 。
我在信里问她：「小时候的您自己 ， 如果跟女儿有同样的问题 ， 您希望当时大人怎么对待您？您觉得大人怎样做您才会改善 ， 才会有勇气 ， 才会不害羞？」她的回复是：「希望大人可以理解我不是没礼貌 。 不要强迫和责备我 。 给我时间 。 当我做对时 ， 鼓励称赞我 。 」
于是 ， 我又回信示范了一些对话方式：
大人：「小美 ， 你怎么不打招呼呢？」
孩子：「因为......我害羞 ， 我害怕 。 」
大人：「我了解 ， 那你希望自己可以勇敢打招呼吗？」
孩子：「希望...... 。 」
大人：「是 ， 你希望自己可以勇敢打招呼 ， 但做不到 ， 是吗？」
孩子：「是 。 」
大人：「妈妈知道 ， 你虽然没有跟人打招呼 ， 但是其实已经很努力在尝试了 ， 是吗？」
孩子：「是！」
大人：「小美 ， 你喜欢这个努力想要勇敢的自己吗？」
孩子：「喜欢！」
大人：「妈妈也喜欢哦 ， 我很欣赏这个愿意努力、想要勇敢的你 。 」
（此时孩子觉得被接纳与理解）
大人：「那下次你再努力试试看 ， 总有一天会做到的 ， 好吗？」
孩子：「好！」
（彼此拥抱）
又过了一阵子 ， 这位妈妈回复表示 ， 这样的对话让她觉得被接纳、理解 ， 觉得大人肯听自己的 。 她可以做自己 ， 不需要因为害怕被骂而做不想做的事 。 她明白怎么跟女儿应对了 。
很多时候我们对孩子的不接纳 ， 其实都是来自于童年时大人对我们的不接纳 。 若能找到内在当时受伤的小孩 ， 我们就会知道该怎么安抚眼前的孩子了 。
这让我想起在自己第一本书最后写的一句话：「在心里的阴影离开以后 ， 剩下来的全是对孩子满满的爱 。 」
我们每天以什么态度与方式来对待孩子 ， 决定了他对自己产生什么想法与信念；这些信念会延伸出相关的行为；种种行为又会产生不同的结果 ， 最后定义了这个人 。
＊本文摘录自亲子天下出版《罗宝鸿的安定教养学》 ， 未经同意请勿转载 。
安利你往期好文：
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