欢乐一家亲|孩子3-6岁时，这4种思维很重要，家长早培养孩子少走弯路( 二 )
“我们的面试题并不侧重考察计算能力 ， 我们考察的是 ， 孩子跟数字内容打交道时 ， 他是否能倾听 ， 按老师的指令作出反应 ， 与小朋友合作 ， 在这些互动中 ， 我们将看到孩子的逻辑思维能力 。 ”
上海同济大学实验学校副校长说：
“孩子每一次提问和回答 ， 都是其逻辑思维水平的真实反映 ， 在看图说话时 ， 孩子的故事逻辑、情节演变是否符合逻辑 ， 这些是我们考察的重点 。 ”
也就不难理解为什么现在儿童逻辑思维能力开始变的越发关键 ， 甚至成为了幼升小最重要的一环 。
想要成为不被淘汰的那一个 ， 逻辑思维能力绝对是制胜关键！
如何培养3-6岁孩子的逻辑思维能力呢？做题目对他们难度太大 ， 也有点立苗助长的感觉 ， 让孩子在游戏中锻炼能力是再好不过的方式！图片来源：叮当派好习惯
不如试试这5种培养逻辑思维小游戏：
（1）反口令
游戏目的：
能根据“口令”做相反的动作 ， 训练孩子思维的逆向性及思维的敏捷性 。
游戏玩法：
你说“起立” ， 孩子就要坐着不动；你说“举左手” ， 孩子就要举右手；你说“向前走” ， 孩子就要往后退…总而言之 ， 孩子要和你“反着来”才行 。 如果他做错了就算输了 。（2）益智连线
游戏目的：
这是一个益智连线游戏 ， 是训练孩子逻辑思维能力 。 鼓励孩子去试错 。
游戏玩法：
观察图中的方块数字方块 。
游戏的要求 ， 是将相同的数字用线条连起来 ， 但是他们相互连得线不能碰到一起 ， 小朋友们思考一下吧！（3）执行口令
游戏准备：
马克笔、白纸1张
游戏目的
这是一个视觉查找的能力手部精细动作的训练 。
游戏玩法
1.在白纸上面 ， 分散写满数字宝宝 。 可以选择5个数字 ， 这些数字可以根据孩子的年龄阶段如 ， 年龄小点在认识1-5的就写1-5,大点的孩子可以写20-30或是百位的都可以 。
2.口令 ， 年龄小的话 ， 家长可以下简单一点的口令如 ， 找到数字5 ， 在所有5的上面打个对号；大点的孩子可以给到双重指令或是三重指令都是可以的如“找到所有的7 ， 在7的上面画个三角形”
（4）益智连线游戏
游戏准备：
笔、白纸1张
游戏目的
这是一个提高观察力 ， 专注力 ， 逻辑思维能力的训练 。
游戏玩法
观察图中小圆 ， 有两个圆形涂成红色 ， 小朋友有需要从第一个小圆画起 ， 把所有小圆连起来 ， 但不能碰到涂有红色的两个圆 。（5）高个矮个游戏
游戏目的
通过动手操作 ， 发展孩子的逆向思维能力及空间感知能力 。
游戏玩法
游戏前准备正方形、长方形、圆形积木和高矮不同的小人3个 。
你可以在3个高矮不同的小人下面垫上正方形、长方形、圆形的积木 ， 使它们显得一样高 。 然后 ， 让孩子根据所垫木块的多少 ， 判断出这3个小人中 ， 哪个最高 ， 哪个最矮 。
2、批判性思维当我们问孩子“狼和羊谁更好”时 ， 他们毫不犹豫的选择羊 ， 因为“羊代表正义” ， “狼代表邪恶” 。
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