烟雨琴殇|日本的幼儿园，把这5件小事做到极致：我终于明白日本强大的原因
文丨美妈很帅
朋友丽奈在日本定居 ， 她家有两个小孩 ， 老大5岁 ， 老二3岁 ， 现在都在上幼儿园 。 虽然在日本生活了多年 ， 对日本人办事较真的劲儿也见怪不怪了 ， 但日本人对小孩教育的认真劲儿 ， 她还是蛮有触动的 ， 尤其是送俩孩子上幼儿园之后 。
到底哪些小事儿令朋友有那么深切的触动呢？
-5-演习过马路
小时候看蜡笔小新 ， 发现他每次带宠物小白出门 ， 都会带上袋子与铲子 ， 方便清理小白的排泄物 。 日本在素质教育方面做得那么好 ， 是从幼儿园的点滴小事从起的 。 就拿教小朋友过马路来说 ， 便能看出日本人对教育的较真 。幼儿园老师会教育小朋友怎么过人行横道 ， 并告诉孩子们过马路之前要举起双手 ， 然后先看右边再看左边最后再看看右边 ， 确保安全后才能过马路 。 如果社会车辆停车让行了 ， 孩子们还要左右两边各鞠一躬以表谢意 。 而且不但老师会教 ， 警察每年也会给小朋友在室内或人行横道上做交通安全指导 ， 消防局也会定期过来做消防指导 。
警察在给孩子做交通安全指导
-4-让孩子光脚走路“赤足教育”在日本的幼儿园早已经成为一种潮流 。 他们认为脚板穴位及反射区众多 ， 小朋友常打赤脚 ， 可以从不同质感的地面感受细微的变化 ， 从而让大脑获得更多的刺激 ， 有助于大脑功能的完善 。 与此同时 ， 还能刺激脚底肌肉 ， 提高身体的平衡 ， 让孩子获得一双忍受力强而完美的足弓 。幼儿园小朋友光脚玩耍
因此 ， 他们会在园内创造各处有利于孩子打赤脚的条件 ， 细腻的沙地 ， 缓急有度的木质斜坡 ， 专门用来洗脚的水池等等 。 不光是幼儿园 ， 家长们在保证安全的前提下 ， 也同样鼓励孩子光脚走路 ， 而且从婴儿期就开始了 。
-3-注重培养孩子的非认知能力由美国经济学家詹姆斯·赫克曼（James Heckman）牵头的一项研究表明 ， 在儿童时期获得非认知能力的孩子 ， 长大后幸福指数与收入水平会更高 。 为此 ， 日本非常注重培养孩子的非认知能力 ， 尤其是幼儿园与学前班阶段 。
所谓的非认知能力 ， 就是指孩子的忍耐力、社交、控制情绪、自我肯定等能力的总称 。 为了培养孩子的这一项能力 ， 日本的幼儿园可谓煞费苦心：
【烟雨琴殇|日本的幼儿园，把这5件小事做到极致：我终于明白日本强大的原因】①一个人做喜欢做的事 ， 因为想知道更多 ， 所以专注力更持久 。 小朋友天生爱撕纸 ， 幼儿园便展开“撕纸活动” ， 收集大量的废弃旧报纸让孩子们撕 ， 满足孩子的生理需求与探索欲 。②让孩子做力所能及的事 ， 不管书包多重 ， 不管是刮风下雨还是晴天 ， 父母从不帮忙 ， 让孩子自己背 ， 上小学后结伴上学 ， 不用家长接送 。
③设立”给食日” ， 孩子轮到自己值日 ， 得统一分配饭菜给同学 ， 帮忙倒水、擦桌子 ， 其他小朋友吃完了也要一起帮忙打扫卫生 ， 拆卸并清洗牛奶盒 ， 擦地板等等 。
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