你好优秀|1岁半女孩和4岁女孩是如何分别顺利进行“正方形”游戏的?
尼基丁之前介绍过心智促进游戏中的“正方形”游戏 , 它由60余个几何方块木块组成 , 其中黑色的7个不同几何方块所组成的正方形与传统中国的“七巧板”相同 。
用这些颜色相同形状各异的几何木块来拼搭 , 能够产生16个难度逐渐增加的正方形 。
实践证明 , 孩子需要花几年时间去逐渐解决这些问题 , 完成拼搭任务 。
这也就是为什么尼基丁心智促进游戏能影响孩子很长一段时间 , 它的魅力就在于每一个年龄阶段的孩子都能在其中有所收获 。
让我们来看看柳博切卡和万佳的例子 , 她们是如何循序渐进地挑战尼基丁心智促进游戏 , 而大人又是如何巧妙地运用游戏指导原则中的“破冰船”原理 , 帮助她们顺利度过难关。
柳博切卡刚刚 1岁半 , 我拿出几个最简单的正方形组合模块 , 开始给她讲故事:
“有个女孩名叫柳博切卡 , 她非常聪明 。 有一天 , 她用大剪刀和纸板做了许多小小的彩色正方块 , 准备为她的玩偶铺设一条漂亮的小路 。 她为此工作了一整天 。 到了晚上 , 她把所有这些用各种形状的纸板做成的正方块都装入了一个小盒子 , 然后上床睡觉了……第二天早上 , 柳博切卡拿来小盒子 , 从里面拿出这些正方块……”
随后 , 我给柳博切卡第一个小盒子 , 她从里面拿出一个黑色的小正方块 。
4岁的万佳也在一旁听这个“故事” 。
“柳博切卡现在要用这些正方块为她的玩偶铺一条漂亮的小路了 。 来 , 让我们一起铺设 。 ”
柳博切卡把那个黑色的小正方块放在了玩偶前面 。
然后 , 我又给了柳博切卡第二个小盒子 , 但柳博切卡从里面拿出来的并不是正方块 , 而是两个彩色长方块 。
柳博切卡疑惑地看着它们 , 我也“惊呆了” 。
“有人把正方块拆开了 , 变成了两个长方块 。 我们现在该怎么办 , 柳博切卡?”
柳博切卡把两个长方块拿在手上 , 相互拼接好以后将彩色的一面朝向了我 。
我“惊喜”地对柳博切卡说:“你看 , 你成功了!现在你把它放到黑色小正方块的前面去!”
【你好优秀|1岁半女孩和4岁女孩是如何分别顺利进行“正方形”游戏的?】柳博切卡小心地把这个由两个长方块拼成的小正方块放到桌上去 。简单的正方形游戏案例
但在和黑色小方块拼接时 , 一个长方块较顺利地被放到了黑色小正方块边上 , 第二个长方块一会儿太靠左了 , 一会儿又太靠右了 。
万佳和我始终没有插手 , 只是在一旁细致地观察她 。
最终 , 柳博切卡把第二个长方块也放到了准确的位置上 。
她看看我们 , 我们都笑了:“你放得很好!”万佳甚至拍起了手欢呼:“万岁!万岁!”
但是拿到沿对角线分割的正方块构件后 , 柳博切卡怎么摆放都无法成功——一会儿往上 , 一会儿往下 , 一会儿往左 , 一会儿往右就是拼不出正方块 。
万佳和我静静地看着她 。 柳博切卡玩了20来分钟后放弃了这两块不听话的木块 , 注意力转向了刚跳上长凳的猫 。
我们没有去叫她回来继续拼搭 。
万佳则从小盒子里拿出了其他颜色的正方块构件 , 非常准确地拼搭出一个又一个正方块 , 在整张桌子上为玩偶铺设了一条彩色小路 。这样也可以拼出一个正方形
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