瞧这一家子|你懂如何教育孩子吗？这样教育孩子，不仅没效果，还会令其逆反
提到如何教育孩子 ， 可能很多人都会认为自己很有办法 ， 也能滔滔不绝讲上一个上午 。 但是每当实际操作的时候 ， 也会有很多人觉得 ， 这个孩子怎么这么难教育 ， 说什么他都不听 。其实出现这种情况的时候 ， 可能还真是他们用错了教育方法 。 下面 ， 我们就用一个实际的案例 ， 来还原一对父母在同一个场景下 ， 教育孩子的不同方法 。 其中孰优孰劣 ， 还请大家帮忙分析一下 。
案例场景：一个小朋友去了一趟公共厕所 ， 然后哭着走出来 ， 原因是她最喜欢的发夹掉下去了 。首先 ， 爸爸登场 ， 用讲道理的方式教育这名小朋友说：“我跟你说呀 ， 做事一定要仔细 ， 你应该别发夹的时候就注意别牢 。 你看爸爸 ， 以前也总是丢三落四的 ， 后来我经常提醒自己 ， 然后这些年就好多了 ， 不怎么丢东西了 。 所以说还是要当心啊 ， 发夹丢了多可惜 。 ”
爸爸的道理还没讲完 ， 这位小朋友就打断了他的话 ， 泪眼朦胧的说：“爸爸 ， 你好讨厌！”然后 ， 爸爸的讲道理教育方式无疾而终 。接下来 ， 轮到妈妈出场了 。 妈妈并没有直接去教育这位小朋友 ， 而是首先向这位小朋友表明 ， “那么可爱的发夹丢了 ， 真的很可惜 ， 妈妈理解你现在的心情 。 ”果然 ， 这位小朋友被妈妈的话打动了 ， 没有继续抵抗妈妈接下来说的话 。 这个时候 ， 这位妈妈还是没有去揭小朋友的伤疤 ， 而是跟这位小朋友讨论起了她心爱的发夹 。
“你的发夹才戴了一个月吧！谁能想到你和它的缘分竟然这么短暂呢？”这位小朋友在妈妈的引导下 ， 开始讲述起了她和发夹的故事 ， “还不到一个月 。 ”“你想把它捞上来吗？”妈妈问 。 小朋友：“捞不上来了吧！而且捞上来也不能带了 ， 算了 。 ”接下来 ， 妈妈为小朋友掉了的发夹说了一些惋惜的话 。
这个时候 ， 小朋友依旧在轻轻抽泣 ， 但已不再强烈 。 然后妈妈一直抱着她 ， 直到她的心情平静下来 。 再然后 ， 母女俩商量好了要重新买一个款式一样的发夹 ， 妈妈还通过一些方式帮她找到了购买那个发夹的店铺 ， 并顺势说：“哈 ， 你高兴了吧！”这个时候 ， 小朋友终于忍不住咧出了一个笑 ， 说：“我还是会怀念之前那个发夹的 。 ”看到小朋友心情高兴了起来 ， 妈妈平静地对那位小朋友展开了教育：“尤其在失去以后 ， 会更加觉得它好 。 所以以后要小心仔细 ， 爱护好自己的物品 。 另外 ， 这个发夹是19块钱 ， 你得自己买单 。 ”小朋友认真听完妈妈的话 ， 说：“好的 ， 谢谢妈妈！”然后 ， 妈妈的教育方式果然灵验了 。
最后 ， 这位妈妈总结道：当小朋友遭遇挫折的时候 ， 首先要表示对她的理解和安抚 ， 不要一上来就一顿教育 ， 因为沮丧中的小孩非但听不进这些话 ， 反而会生气顶撞 ， 更加懊恼 。 所以家长在和孩子沟通的过程中 ， 要明确自己的谈话方向 ， 同时也要有铺垫有策略有引导 ， 要发自真诚地理解孩子的痛苦和纠结、无奈 ， 和她站在一起 ， 尽力帮她解决问题 。
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