天津|特级教师李先军做高考天津卷( 二 )


天津|特级教师李先军做高考天津卷
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李先军:A , 能量越低越稳定;C , 正反应的活化能比逆反应活化能大59.3kJ/mol;D , 催化剂只能改变反应历程 , 不能改变反应热 。
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李先军:A , 电子式 , 可以这样想——两边的硫原子各从外面得一个电子变成了7个价电子 , 只需形成一个共价键 , 中间的两个硫原子各有6个价电子 , 各形成两个共价键;C , 熔融硫(含碳粉)是正极;D , 直接看图 。
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A.等物质的量的[CO(H2O)6]2+和[CoCl4]2ˉ中σ键数之比为3:2
B.由实验①可推知△H<0
C.实验②是由于c(H2O)增大 , 导致平衡逆向移动
D.由实验③可知配离子的稳定性:[ZnCl4]2ˉ>[CoCl4]2ˉ
【答案】D
李先军:A , 1mol[CO(H2O)6]2+中σ键数是18mol , 1mol[CoCl4]2ˉ中σ键数是4mol , 二者之比为9:2;B , 置于冰水浴中 , 平衡向左移动 , 说明正反应是吸热反应;C , 水是纯物质 , 没有浓度 , 加水稀释平衡左移 , 可以用浓度商与平衡常数的关系来推理;D , 加氯化锌固体 , 蓝色溶液变成粉红色 , 平衡向左移动 , 这说明ZnCl2与氯离子结合生成了[ZnCl4]2ˉ , 所以 , [ZnCl4]2ˉ稳定;还有一种考虑办法——加氯化锌固体 , 如果只考虑氯离子 , 平衡应该向右(蓝色)移动 , 但是溶液却由蓝色变成粉红色 , 这说明非常不稳定 , 所以 , 选项正确 。
No.3
天津13、14题
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李先军:关于晶胞的计算 , 就这么考就可以了 , 有的试题 , 考的太复杂 , 许多学生是直接放弃 。
第3小题第一个空 , 设计很好!为什么不生成三氯化钴?为什么只能生成二氯化钴?因为三氯化钴的氧化性比氯气强!
第4小题第一个空我写的是“镍的表面被钝化” , 第三个空我只写了生成NO的反应 。 第二个空 , 我当时犹豫了一下 ,
(上面答案的最后一个方程式产物应该是NO2).
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李先军:此题没有难度 。
第1小题 , 我没有写顺反异构 。 题目要求写出这些同分异构体所有可能的结构 , 是不是包含顺反异构呢?还是明确一点好!命题人不能这样让考生捉迷藏 。
第7小题的合成路线 , 只要把目标产物看明白了就好办 , “不超过2个碳的有机试剂任选”的提示 , 完全是误导 , 不知道命题人什么意思 。 我明明做的是对的 , 做完后又犹豫了一会 , 检查了一遍 , 确实找不到毛病啦!于是才继续做 。 这不故意耽误考生时间吗?
No.4
天津15、16题
【天津|特级教师李先军做高考天津卷】天津|特级教师李先军做高考天津卷
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李先军:第1小题、第2小题、第6小题是高考常规题 , 考学生的表达能力 。
第1小题的答案是不是最好?上层清液有多少?如果产生白色沉淀 , 是不是能观察到?我写的是——过滤 , 取少量滤液 , 继续滴加氯化钡溶液 , 如果没有白色沉淀出现 , 说明原溶液中硫酸根已沉淀完全 。


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