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学业|【政策解读】广东普通高中学业水平考试和学生综合素质评价热点问答( 二 )


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学生如何选择等级性考试科目?
答：学考中的等级性考试科目 ， 是高考科目改革的重要组成部分 ， 其成绩将作为高校特别是本科院校招生录取的重要依据 。 有意向报考高考的学生 ， 应根据高校招生科目的要求 ， 以及自身学业爱好和特长情况 ， 在思想政治、历史、地理、物理、化学、生物等6门等级性考试科目中自主选择3门科目 。 为让学生及早做好准备 ， 我们将要求各高校提前3年左右公布不同专业对高中生学科选考要求 ， 使学生有充足的时间根据自己选报高校的专业要求和自身特长来自主选择选考科目 。 即高校专业招生科目要求将在2018年底前公布 。
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学考由哪些部门组织实施?
答：语文、数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物等9门科目由省教育考试院组织实施 ， 统一制定考试说明、统一命题、统一考试、统一评卷 。 信息技术、通用技术、音乐、美术和体育与健康等5门 ， 由省教育厅负责制订考试办法 ， 对命题、评分标准、考场设置、组织方式、监考要求和监督机制等方面内容作统一要求 ， 各地级以上市教育行政部门统一组织实施 。
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学考的考试内容是什么?
答：学考内容将根据国家《课程方案》和《课程标准》的要求确定 。 14门合格性考试科目 ， 考试内容均以《课程标准》的必修要求为依据 ， 难度保持相对稳定 。 6门等级性考试科目 ， 以《课程标准》的必修和选修Ⅰ内容为依据 。 学生可以在完成必修内容的学习 ， 对自己的学习兴趣和优势有一定了解后确定计入高校录取总成绩的3门选考科目进行学习 ， 学完选修内容后参加考试 。 其他科目学完必修内容后即可考试 ， 成绩合格即可 。 各科目考试命题必须紧密联系社会实际与学生生活经验 ， 不仅全面考核学生掌握基础知识与基本技能 ， 还要注重对能力的考查 。
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学考科目多 ， 如何安排考试?学生如何报考?
答：语文、数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、化学和生物9门科目考试 ， 将安排在每学年6月和次年1月开考 ， 学生择时报考 。 新学考制度建立以后 ， 这些科目的考试将是常态化 。 因此 ， 高中学校要根据高中课程教学要求 ， 统筹均衡安排每学年的授课科目 ， 合理指导学生选择参加考试科目及数量 。 原则上高一年级学生选择参加2个科目考试 ， 高二年级学生选择参加6个科目考试 ， 高三年级学生选择6个科目考试 。 具体来说 ， 高中学生可在第4学期末参加历史、地理、化学和生物4门科目考试 ， 第5学期末参加语文、数学、外语、思想政治和物理5门科目考试 。 信息技术和通用技术则可在高一或高二各考一门 ， 音乐和美术科目可在高一和高二各考一门 。 体育与健康在高中3年每学年进行一次测试 。
省统考科目考试时间分别集中在每年1月和6月间举行 ， 学生考试科目则分散在高中三年分别进行 ， 学生学完课程后即可参加省里组织的学考 。 这一安排可以减少学生在高三年级集中备考的门数 ， 分散学生、老师备考负担 ， 也可以为学校在教学进度安排提供更大的自由空间 。
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学生可参加多少次学考?考试成绩是否有长期有效?
答：《实施办法》规定 ， 为有需要的学生提供参加同一科目两次考试机会 ， 考试成绩以最好的一次作为最终考试结果 。 即学生对第一次学考科目的成绩不满意 ， 可选择参加第二次考试 ， 并以两次考试中最好成绩作为最终成绩 。 同时规定 ， 计入高校招生录取总成绩或用于高职院校分类考试招生录取的学考成绩,应届生当届有效 ， 往届生当年有效;用作高中毕业与学历认定的学考成绩,长期有效 。
学业|【政策解读】广东普通高中学业水平考试和学生综合素质评价热点问答
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学考成绩如何呈现?
答：思想政治、历史、地理、物理、化学和生物6门科目等级性考试 ， 成绩以等级呈现 ， 位次由高到低分A、B、C、D、E 五等 ， 0分不记等级 。 各等人数分别为参加当次当科学考考生总数的比例依次为15%、30%、30%、20%和不超过5%(含E等和0分) 。 在公布成绩时各“等”成绩将再细化为若干个“级” ， 等级细化具体办法另行规定 。 合格性考试科目考试成绩一般以“合格”、“不合格”呈现和公布成绩 。


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