无穷的温馨|亲人去世，孩子有心理丢失感，咋办《以家人之名》凌爸李爸都错啦( 二 ) 最近一部《以

妈妈把所有关于妹妹的东西都扔掉了，凌霄想保留一张全家四口的合影，也不被允许。凌霄说：“死了就是没有了，再也见不到了。人都会死的，死了以后就烧掉他的东西，撕掉她的照片，把死的人忘掉。 ”在凌家，妹妹是禁忌，谁也不许提起。
如果说李爸对尖尖的方式还是比较温和的，那凌霄妈妈的方式就是暴力的、可恶的。不许凌霄留着妹妹的东西和照片，这是在斩断亲情，孩子心里得多难受，而且他也斩不断，所以他偷偷留着妹妹的照片。
全家对妹妹的死三缄其口，这并没有减轻任何一个人的痛苦，其实情绪，尤其是悲痛是最不应该被压抑的。日本心理学顾问岸见一郎在《我不想活得这么累》一书中提到，死亡定会带来悲伤，偏偏有些人一定要压抑这种悲痛，导致自己陷入病态之中。可见，面对亲人过世，避而不谈，是要不得的。
妈妈将女儿的死归咎于儿子，这更是让凌霄背负了致死别人的心理压力，这种压力不是一个小男孩能够承受的，这种处理方式，让凌霄的童年变得灰暗惨淡，他也变得古怪而忧郁。

二、面对家人去世，孩子会有哪些反应既然上述两种处理方式都是不对的，那当亲人去世，我们究竟应该如何处理？如何对孩子进行死亡教育呢？
要想做好死亡教育，我们就要先观察孩子，在失去亲人后，孩子有哪些表现，这能更好地帮助我们了解孩子，从而采取更适合孩子的应对措施。
许多孩子在失去亲人后，常会出现以下反应：

不相信亲人已经永远离开，坚持他们会回来
身体产生不适：没食欲、呼吸困难、做噩梦等
觉得自己是被离世的亲人抛弃了，甚至会他们感到生气
觉得亲人的死亡是因为自己不乖等等自身原因造成的
模仿过世亲人的行为或特征
变得容易紧张
担心以后没人疼爱或照顾
出现反常举动：特别乖、特别顽皮或故作坚强

通过观察不难发现，尖尖就属于特别乖、故作坚强这个类型，她那不是莫名其妙的乐观，这是她在失去妈妈后的一种自我疗伤途径。而凌霄属于觉得妹妹的死是自己造成的类型，他也容易紧张、容易做噩梦。
在《情绪心理学》中提到：当一个人失去了亲人和重要资源，这会使他们的心理产生丢失感。
丢失感的意义是当孩子长期与这位亲人生活在一起时，他们之间就充斥着感情。当这个亲人所扮演的角色突然消失了，就意味着角色与渗透的感情被割裂，与心理上的角色也被割裂了。这就是心理上的丢失。在这种情况下，人的身体会处于一个很危险的状态。
可见，当亲人离开，对孩子的心理安抚和调节其实是很重要的，如果家长忽略了这一点，像凌爸一样避而不谈，或像李爸一样简单编个故事，这都是比较草率的处理方式，这样处理会延长孩子“心理丢失”的时间，让孩子长期处于痛苦之中。

三、父母究竟应该怎样做，才能帮孩子尽早走出心理丢失感当亲人离世，父母本身也是非常难过的，《以家人之名》中凌霄妈妈和李爸都在经历痛苦，但与此同时请不要忘记，家里还有个弱小的生命，他们所经受的，一点不比我们成人少。