瞧这一家子|细节满满的《猜猜星星的味道》| 结合设计特点，带孩子边玩边学( 二 )
3. 利用行为习惯让孩子接受、学习
【瞧这一家子|细节满满的《猜猜星星的味道》| 结合设计特点，带孩子边玩边学】说会洞洞书的特点 ， 因为书本中的洞洞会特别吸引孩子们注意 ， 并且在看绘本的时候 ， 孩子们会习惯性地去抠洞洞 ， 然后翻到下一页 。
在《猜猜星星的味道》中 ， 注意看星星洞洞是逐渐变小的 ， 而每页的小动物都在星星旁边 ， 随着内容深入 ， 动物和星星的对比会有变化 ， 星星变小 ， 动物变大 ， 这样孩子的注意力就会慢慢转移到绘本中的小动物 ， 以及绘本的故事中 。
通过习惯引导 ， 慢慢的注意力就会从洞洞转移到书中的小动物身上 ， 从而达到学习、认识动物的效果 。 这是一种被动让孩子看书的方式 ， 但是慢慢地被动也能转化为主动 。
等孩子长大后 ， 也可以采取类似的方式来引导孩子读书 ， 随着内容深入 ， 不需要其他因素来影响 ， 孩子自己就会把一本书籍看完 。4. 情景教育 ， 让故事更像生命力
阅读绘本多是父母陪伴孩子的阅读时光 ， 通过亲子阅读可以增进亲子间的互动 ， 交流感情 ， 而在阅读中家长们大可以做积极的引导 ， 帮助孩子更深刻地吸收这本书中的“养分” 。
单单从内容上看 ， 《猜猜星星的味道》甚至不需要太长时间就能看完 ， 但其实父母也可以自己给阅读“加戏” 。
比如绘本中出现了很多小动物 ， 每个动物旁都有英文 ， 孩子看不懂没关系 ， 家长可以念出来 ， 告诉孩子这个动物也有英文名字 ， 让孩子跟着读一遍 ， 英语学习的单词积累如果在日常中展开 ， 孩子将来进行英语学习会显得游刃有余 。
当然这部分不强求 ， 更简单的 ， 小动物们都是怎么叫的呢？它们喜欢吃什么？这些简单的可探讨的问题 ， 家长完全可以抛出问题让孩子回答 。 增强绘本亲子阅读中的互动性 。 通过细节描述 ， 也有助于孩子熟悉动物的形象 ， 加强认知 。发掘绘本价值 ， 实现教育意义绘本是专门给孩子阅读准备的 ， 因此在内容 ， 故事上一定是简短而明确的 ， 但其实其中蕴含的小哲理很多 ， 这些就需要家长在亲子阅读中用心体会 ， 并将这些蕴含的道理灌输给孩子 ， 以恰当的引导方式来完成 ， 难度不大 ， 用心就好 。
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