南浔的梦|“伪早教”坑了多少孩子,婴幼儿教育应该是这样,别走进早教误区

前几天邻居家的孩子说 , 报了一个早教班 , 花了1万多 , 可是过了一个月 , 孩子只学会了爬 , 什么都没有学会 , 觉得这家早教机构不起任何的作用 。 最后找到了我 , 问我:“到底这家早教机构该不该继续给他报呢?”很多家长不想让自己的孩子输在起跑线上 , 可是这样的认知坑了多少孩子呢?社会上的早教机构太多了 , 什么才是真正的早教呢?
南浔的梦|“伪早教”坑了多少孩子,婴幼儿教育应该是这样,别走进早教误区
南浔的梦|“伪早教”坑了多少孩子,婴幼儿教育应该是这样,别走进早教误区
早教就是孩子在0~3岁的时候激发孩子的潜能 , 对孩子进行意志教育 , 在他们的脑海中留下了深刻的印象 , 如果错过了孩子的早教 , 那么后期会十倍、百倍地进行弥补 。 越来越多的家长觉得早教的重要性 , 让孩子走进了早教的误区 , 早教有哪些误区呢?首先我们一起来了解一下 。
早教等于早教学科教育吗?有不少家长觉得早期的教育 , 就是进行学科的教育 , 硬性的把这些知识传输给孩子 , 甚至让孩子有了学习的任务 , 让婴幼儿坐下来学习是不利于身心健康的 , 而且让孩子早早的对学习失去了兴趣 , 甚至产生了厌恶 。
南浔的梦|“伪早教”坑了多少孩子,婴幼儿教育应该是这样,别走进早教误区第2点早教就是给孩子找个好老师吗?很多家长认为 , 早教就是让一个好老师传授更多的知识 , 早教教的并不是孩子 , 而是家长教育的目的 , 就是通过和孩子一起进行早教的课程 , 树立全新的自我认识 。 这个全新的世界 , 很多家长觉得 , 教育是在学校里完成的 , 这都是老师的事情 , 花高额的费用 , 为什么所有的事情都变成家长的了呢?家长只要把孩子扔在了早教班 , 就可以随便去逛街 , 等孩子下课的时候再把他接走 , 其实家长才是孩子最好的老师 , 孩子的价值观在家庭中形成父母起着不可替代的作用 。
南浔的梦|“伪早教”坑了多少孩子,婴幼儿教育应该是这样,别走进早教误区早教老师就等于专业的人士吗?针对三岁孩子的教育 , 远远超过了教授知识 , 一直以来教育三岁左右的孩子都是一件很复杂的事情 , 我们只有找到内心充盈的老师才能够担起教师的责任 , 我们家长也要做好了配合工作 。
想让孩子进行早教 , 必须要懂得早教的几个原则 。第1点兴趣是最好的老师之尤其是两三岁的孩子 , 他们不能够有专注力和意志力坐下来刻苦的学习 , 我们只能够激起孩子的兴趣 , 让孩子长期的专注一下活动 , 只有发现了孩子的兴趣 , 给他创造更多的机会 , 才能够收获意想不到的结果 。 很多小朋友无法全神贯注的看一件事物 。 尤其是在孩子小的时候教他识字 , 我们只有在他感兴趣的时候才能加一只眼 。 兴趣能够激发孩子潜能的东西 , 不管是大人还是小孩 , 遇到自己感兴趣的东西 , 总要对他研究一番努力发现才肯罢休 , 这就是儿童的兴趣 , 预示着孩子将来成就的方向 , 兴趣往往起着先导的作用 , 再给孩子的未来确定了思想 , 我们作为父母应该有着激发前进的动力 , 让孩子培养兴趣方面起着很重要的作用 , 孩子感兴趣是他的天性 。
南浔的梦|“伪早教”坑了多少孩子,婴幼儿教育应该是这样,别走进早教误区我们去发现了还要去培养 , 培养孩子的兴趣 , 能够让孩子在某一个领域成为爱好者 , 我们培养孩子自由和谐的个性 。 发挥他们内在的潜能 , 让孩子健康的成长 , 不要总以为不听话 , 乱跑捣乱去做其他的事情让大人很头疼 , 其实听话乖的一面并不一定能够达到他的要求 , 我们需要对孩子有耐心 , 不怕浪费时间 , 鼓励参加各种有意义的活动 , 多接触事物 , 激发他的爱好 , 让孩子在活动当中产生兴趣 。 我们家长还要发现新的情绪 , 给孩子提供支持 , 让孩子努力的接受 , 并且有兴趣掌握 。


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