作文|出书、开讲座专家质疑“浙江高考作文之父”连续担任阅卷大组长20年( 二 )
教育部前新闻发言人、语文出版社前社长王旭明对《中国新闻周刊》评价称 ， 该作文思想平庸 ， 词汇堆砌 ， 用词诘屈聱牙 ， 是其最大问题 。 他在其公号发表的文章称 ， 这篇作文“以引代论”过多 ， “其实 ， 第一位老师给了39分是对的 ， 只可惜这回真理的确掌握在少数人手中、却被多数人和权力否定了 。 ”
原本还要发布10篇高分作文
在《教学月刊》公号8月2日的那篇文章里 ， 陈建新写道：“在我几十年的高考作文阅卷生涯中 ， 这是一篇极少能碰到的考场作文 ， 文字老到和晦涩同在 ， 思维深刻与稳当俱备” ， 并称将此文打成满分 ， 是恰如其分 ， 也展现了浙江高三学生的作文水准 。
文章发布后 ， 随即被删除 ， 《教学月刊》杂志社一位工作人员8月4日对媒体回应称 ， 删除前述微信文章 ， 是因为浙江省高考招生工作仍在进行中 ， 现在发布可能不是很合适 。
李楠说 ， 将作文提前发表在教学月刊公号上 ， 实际上是浙江省写作学会与教学月刊的一次合作 。 浙江省写作学会是省一级的学术机构 ， 成立已有几十年 ， 为了今后能借助《教学月刊》社旗下的《作文新天地》杂志开展作文教学、指导 ， 先促成了这次在其公号上对全省2020年高考考场作文的点评 ， “写作学会找到陈老师 ， 让他点评一下作文 。 ”
今天 ， 网上流传出浙江省写作学会发布一份的《关于这次高考作文“满分风暴”的几点说明》 ， 李楠向采访人员证实了这份文件的真实性 。 说明提到 ， 浙江省写作学会与《教学月刊》商定 ， 由学会参加阅卷的老师在高考阅卷工作结束以后 ， 向《教学月刊》提供10篇高分作文 ， 并附点评 。 月刊社编辑部本打算在9月号刊登这些作文 ， 为了预热 ， 于上月底先在公众号上发表了其中的一篇作文和点评 。 引发极大网络反响后 ， 月刊社撤下了该文和点评 ， 其余文章和点评也不再发表 。
说明还称 ， 省写作学会与《教学月刊》的这次合作 ， 是由学会会员提议 ， 会长赞同 ， 然后再通知陈建新加入的 。 陈建新老师并非主导 。 而且 ， 省写作学会与杂志社的合作 ， 无涉金钱 ， 都是纯粹的专业角度考虑 。 但目前 ， 发布这份说明的公号已将文章删除 ， 李楠说 ， “因为公众关注太高” 。
在《生活在树上》文章的点评末尾 ， 陈建新给出了这样的评价：文章表达如此学术化 ， 也不是一般高中生能做到的 ， “当然 ， 其中的晦涩也不希望同学们模仿” 。
但在王旭明看来 ， 文章晦涩 ， 却将其打成满分 ， 又同时公开发表出来 ， 这不很显然是让公众去模仿吗？将这样一篇满分作文公开的行为本身是荒唐的 ， 而更大的问题在于 ， 这样晦涩满分作文公开后 ， 会让公众产生一种将作文写得诘屈聱牙 ， 让人看不懂 ， 也是可以得满分的导向性 ， “明显可以得出这样一个结论” 。
8月5日晚 ， 教育部聘中小学语文教科书总主编、北大语文教育研究所所长温儒敏也在其微博上对这篇作文评论称 ， 文章晦涩 ， “翻译腔” ， 并建议“写作教学不要轻易把满分作文当作范文” 。 他同时还提到 ， 高考阅卷评分应当有保密性 ， 所有参与阅卷者均不得向外透露阅卷情况 ， 这是纪律 。 这次浙江满分作文第一时间在刊物上披露 ， 是违规的 。
“浙江高考作文之父”：编高考写作书、各地开讲座
据浙大官网介绍 ， 陈建新是浙江大学人文学院副教授 ， 1954年生 ， 主要从事中国现当代文学和写作学的研究和教学 ， 任职中国现当代文学与文化研究所副所长、浙江省现代文学学会副会长、浙江省鲁迅研究会常务理事 ， 浙江省写作学会副会长 。
据浙大人文学院和多次担任浙江省高考作文阅卷工作的几位教师称 ， 陈建新几年前已从浙大退休 ， 而其担任浙江省高考作文阅卷大组组长已有20年 。 鉴于这一背景 ， 一些自媒体将陈建新戏称为“浙江高考作文之父” 。
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