童颜鹿|假如为人父母是一场高考,会遇到哪些“易错题”?
当年轻人陆陆续续地转身成为家长 , 每一次育儿挑战都像是一次“考试”——周围人会在耳边各种传达各种“育儿经” , 一些看似合理但却错误的观念 , 也掺杂其中 。 假如父母本身是一场高考 , 将会遇到哪些易错题呢?
易错题1:别让孩子输在起跑线上
“别让孩子输在起跑线上” , 相信这是作为家长听到最多的育儿观念 。 很多父母对这句话的理解就是 , 让孩子尽早学习 , 有空就学 , 诗书琴画样样俱学 。
识字 , 古诗 , 画画等等兴趣班 , 能报的都报上 。
其实 , 早教不等于知识灌输 。 很多家长都知道早教要给孩子提供丰富的刺激 , 但是对刺激的定位却不够准确 。
有的妈妈以为 , “刺激”就是让宝宝认字卡、背歌谣、算算术 。 其实 , 早期灌输知识性的东西意义并不大 , 大部分知识孩子后来都遗忘了 。
反而给孩子提供自然、丰富的环境 , 让孩子多看、多听、多闻 , 用身体多接触、多运动 , 亲子之间多交流、多互动 , 这些感官、语言和情感的刺激 , 对宝宝的大脑才是更为有效的雕琢 。 任何着眼于当下的结果 , 拼命训练以求跳跃式发展的做法 , 对宝宝的长远发展都是不利的 。
有一句话可供参考:刺激的维度越宽越好 , 感受刺激的形式越多越好 , 让孩子产生的愉悦感越强越好 。
易错题2:早教课就是提前上学?
正确的早教课程应该带给宝宝更多的快乐 , 让你们的亲子关系更加和谐 。 如果因为上了亲子课 , 你反而变得紧张、焦虑 , 埋怨孩子不争气、不爱“学习” , 甚至觉得丢脸 , 间接影响到孩子每次去参加时的情绪也不是很好 , 都会和早教的初衷南辕北辙 。
孩子愉快的情绪、对事物探索的热情和认知发展同样重要 。 在早教课上 , 多观察而不是多干预 , 关注孩子真正想体验的事情 , 在那些能让孩子兴奋的事情上多加互动 。
家长们更需要注意的应该是自己能学什么 。 0~3岁的早教课程更大的意义是协助父母更好地养育孩子 , 而非直接教孩子 。 如果无法摆正心态 , 就很容易让亲子课变成家长的“竞赛”——老师说用5 分钟完成一个串珠游戏 , 别的家庭已经穿完了 , 父母就着急催孩子或者替孩子完成 。
易错题3:教育孩子是妈妈一个人的事儿
网上有一个流传已久的段子:当孩子见到妈妈时总会说——
“妈 , 我饿了!“
“妈 , 晚上吃什么呀?”
“妈 , 我的衣服呢?”
“妈 , 你把我书包哪了?
当孩子见到爸爸时只会说一句话:“爸 , 我妈呢?”
一位父亲不被孩子需要 , 一方面是爸爸不擅长表达 , 不知道如何在亲子关系中建立亲密感;另一方面则是父亲陪孩子的时间太少 , 孩子身边几乎没有爸爸的身影 。
中国传统思想是“男主外 , 女主内” , 养育孩子几乎成了妈妈的一个人的事 , 像亲子阅读、家长会基本上都是妈妈们带着孩子参加 。
但实际上 , 再全能的妈妈 , 也替代不了爸爸 。
对男孩来说 , 他们第一个认同的男性榜样就是父亲 , 对女孩来说 , 爸爸不仅影响着女儿的择偶观 , 还影响着女儿未来人际关系的建立 。
带孩子运动 、适度冒险、讲规则、培养孩子的责任心等等 , 有爸爸的参与 , 效果会更好 。
很多爸爸经常以养家糊口、没有时间来推卸照顾和教育孩子 。
其实 , 父亲参与孩子的教育 , 并不会花爸爸们太多的时间 , 只要做一点点改变和抗争 , 比如下班抽一个小时陪孩子 , 对孩子来说 , 都是幸福的事 。
【童颜鹿|假如为人父母是一场高考,会遇到哪些“易错题”?】
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