温暖的襁褓|早教教案 蒙氏亲子数学班活动教案设计流程 美婴教育( 三 )
2、韵律操：我爱洗澡
教育目的：
⑴锻炼宝宝肌肉骨骼的发展和身体的协调性 。
⑵培养宝宝的节奏感
⑶增加宝宝欣赏音乐的乐趣 。
活动准备：《我爱洗澡》音乐
活动过程：
◆主班教师：“宝宝们我们上周学的手指游戏你们还记得吗？再给老师做一遍吧 。 ”要求家长一起做 。
◆ 宝宝做的真棒 ， 那接下来呢 ， 老师教你们一个新的律动操 ， 音乐非常好听 ， 操也很漂亮 ， 你们想不想学呀 。 那现在老师做一遍吧 ， 你们也可以跟着我做 。
◆ 配班老师放音乐 ， 主班教师示范动作 。
◆ 示范一遍后 ， 请宝宝和家长一起来跟老师做 。
◆ 根据宝宝兴趣和体能可多做几遍 。动作要领：
前奏：共五个八拍 ， 前三个八拍：双手叉腰 ， 下身左右扭胯 。
后两个八拍：双臂弯曲搭肩 ， 下身保持左右扭胯 。
第一段动作：共三个八拍 ， 第一个八拍：双臂曲肘交叉放在胸前 ， 双手搭肩 ， 下身保持扭胯 。
第二个八拍：双臂弯曲双手搭在肩上 ， 下身保持左右扭胯 。
第三个八拍：双臂弯曲 ， 双手手掌向前 ， 两手同时向左各划两次圆圈 ， 重复三次 ， 下身保持扭胯 。
第二段动作：重复第一段动作 。
高潮部分：共四个八拍 ， 第一个八拍：双臂伸直 ， 双手十指张开 ， 分别向上下左右各转腕两次 ， 下身保持扭胯 。
第二个八拍：前四拍双臂曲肘交叉放于胸前 ， 双手搭在肩上 ， 下身保持扭胯 ， 后四拍 ， 双手伸出大拇指向左右各摆动六次 。
第三、四个八拍：同前两个八拍 。
间奏：共四个八拍 ， 前两个八拍：双手叉腰 ， 下身左右扭胯 。
后两个八拍：双臂弯曲 ， 双手放于肩上 ， 下身保持扭胯 。
音乐重复一遍 ， 动作同上两段动作 。
高潮部分四遍 ， 同上高潮部分 。
尾奏：同前间奏 ， 最后一句时 ， 双臂弯曲手掌向前 ， 向左右分别画圆圈直至音乐结束 。
07.结束活动
准备：背景音乐
过程：
◆主班教师：“能干的宝宝们已经帮助天线宝宝把球分完了 ， 他们很高兴说谢谢小宝宝们 ， 玩了好久他们也该回家了 ， 我们也该回家休息了 ， 让我们一起说再见儿歌吧” ，
◆配班教师放结束音乐 ， 主班教师在听背景音乐的同时带领宝宝们一起说再见拍手儿歌（“小宝宝快快来， 我们一起 ， 摆摆手 ， 摆摆手 ， 说再见 ， 我们一起说再见 ， 再见～～～”）
一位教师欢送宝宝和家长 ， 另一位教师整理活动室为下个时间段活动作准备 。
ICEI 国际注册蒙台梭利数学教师认证实操研修班8月即将开课 ， 满足蒙氏老师和早教园的刚需！本次培训课程对蒙氏数学教育理念、蒙氏数学教育流程以及蒙氏数学课程的教学内容作了详细介绍 ， 全方位带领老师们了解本课程的特色 ， 让老师们轻轻松松掌握蒙氏数学的教学技巧 ， 学会如何激发孩子的数学心智 ， 让孩子的数学学习更有活力 。
8月线下课程排期：
8/7-11 奥尔夫高级 （5天30课时）
8/11-13 行为分析（3天18课时）
8/12-31 早教师（20天120课时）
8/12-16 亲子（5天30课时）
8/14-16 语言训练（3天18课时）
8/18 早教师（20天120课时）
8/18-21 感统（4天3晚30课时）
8/20-24 蒙氏数学（5天36课时）
8/22 早教师（20天120课时）
8/22-26 奥尔夫（5天30课时）
8/27 早教师（20天120课时）
8/27-31 蒙氏（5天30课时）
8月线上课程排期：
8/17 早教师（12天72课时）
8/17-19 蒙氏（3天18课时）
8/25 早教师（12天72课时）
8/25-27 亲子（3天18课时）
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