南浔的梦|1~6岁是宝宝的秩序敏感期:你以为的任性、矫情,都是不懂娃( 二 )
二、秩序敏感期分哪几个阶段?中国著名教育学家与儿童心理学家孙瑞雪的著作《捕捉儿童敏感期》中提过:孩子从出生几个月一直到6岁 , 秩序敏感期都会呈现“螺旋式上升”的三个阶段 。
1.第一阶段
年龄:1~2岁
关键词:哭闹
这个阶段 , 宝宝为了秩序的破坏而哭闹 , 只要秩序恢复了就会安静下来 。
2.第二阶段
年龄:2~4岁
关键词:不要、不行、不可以2~4岁宝宝 , 处于人生中的第一个叛逆期 , 自我意识开始萌芽 , 他们会为了维护秩序而说“不” 。
所以 , 这段时期家长会觉得娃任性、一根筋、无理取闹!这不是宝宝不乖 , 而是他们进入了秩序敏感期的第二阶段 。
这时候他们为了追求外在事物秩序化 , 对物品摆放位置、动作先后顺序、人物的呈现等有近乎“变态”的要求 。
只要有一点小事破坏了他们的秩序感 , 就会给家长来一个“火山爆发” , “一哭二闹三上吊” 。
3.第三阶段
年龄:4~6岁
关键词:“美感”秩序敏感期的最后一个阶段 , 这段时期宝宝会注重“美感” , 他们已经具备了初步的审美能力 。
譬如宝宝在沙滩上堆城堡 , 他们就会注重城堡的形状和美感;
宝宝画画 , 他们就会注重颜色搭配和色彩线条;
宝宝穿衣服 , 如果他们喜欢红色 , 就会强调要穿红色的衣服 。
所以 , 这个阶段也可以成为“审美敏感期” 。
三、孩子的秩序敏感期有哪些具体表现?如果孩子有下面这些日常行为 , 那就说明他们进入秩序敏感期了!
1.孩子的严苛套路
大熊是一位忠实的奥特曼粉丝 , 他收集了几十种奥特曼玩具 , 他每次玩这些玩具时 , 都会按照固定顺序“一字排列” , 一旦家长打乱顺序 , 他就会暴走起来 。孩子进入秩序敏感期后 , 很多事情都有自己的“套路” , 他们不喜欢家长扰乱自己的套路 。
譬如玩具的摆放顺序和摆放地点、事情的先后顺序 。
如果家长给孩子读绘本时 , 一个电话打断了故事的进程 , 孩子会要求家长从第一页重新读 , 不能从中间页开始 。
由此可见 , 这些套路都非常严苛 , 家长如果不认识“秩序敏感期”的概念 , 可能就会觉得孩子有强迫症 , 或者任性、淘气吧 。
小贴士——秩序敏感期和强迫症有何不同?
强迫症 , 会让孩子觉得痛苦 , 是由家长或外在环境施加的影响造成的 , 是自己不想做还非要做不可的;
秩序敏感期是孩子自我意识觉醒、自我的内在需要 , 孩子做这些事情时是快乐的 。
2.孩子开始有了自己的审美同样是挖掘机 , 为什么有的孩子喜欢黄色、有的孩子喜欢蓝色?
这就是审美不同造成的差异 。
孩子画画时 , 小的时候会在纸上乱画乱涂 , 可是长大后就会注重线条粗细、颜色搭配、画面比例 。
孩子搭积木时 , 会注重积木在空间结构上的美感 , 这些都是“审美敏感期”的具体表现 。
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